[发明专利]一种综合识别系统及其流程

权利要求书

1.一种综合识别系统的流程，其特征在于，包括：

所述控制器的教学评价模块凭借第二摄像装置定时采集的上课状态图像中包括人脸信息的个数，认定所在时刻专注听课的人数；

所述控制器之间传递信息并把收受到的信息显示在与其相连的液晶屏上以供查看而达成控制器之间共用信息。

2.根据权利要求1所述的综合识别系统的流程，其特征在于，所述控制器之间传递信息的方法，包括如下步骤：

步骤1：得到校园内网里信息传递方与信息收受方相连的内网属性；

这里,信息传递方能够是一校园内网里传递所述信息的控制器，信息收受方能够是该校园内网内接受信息传递方传递的所述信息的控制器；内网属性能够包括校园内网里的每个控制器，信息传递方与信息收受方，相连内网的网址，该网址的认定模式能够凭借需要认定；

步骤2：凭借所述内网属性认定所述信息传递方与所述信息收受方间的信息传递方法，所述信息传递方法包括内网传递或者3G网传递；

步骤3：操纵所述信息传递方依赖所述信息传递方法向所述信息收受方传递所述信息。

3.根据权利要求2所述的综合识别系统的流程，其特征在于，在把所述信息传递方与所述信息收受方一间的信息传递方法一认定成内网传递前，还具有：认定所述信息收受方一的个数一和所述信息收受方二的个数二间的比值高过设定比值的临界数。

4.根据权利要求3所述的综合识别系统的流程，其特征在于，所述操纵所述信息传递方依赖所述信息传递方法朝所述信息收受方传递所述信息，能够改进成：操纵所述信息传递方凭借内网的信息传输规范朝所述信息收受方一传递所述信息，且凭借3G网的信息传输规范朝所述信息收受方二传递所述信息。校园内网包括若干相互连接的内网。

5.根据权利要求3所述的综合识别系统的流程，其特征在于，所述信息的传递方法，包括：

步骤1-1：得到校园内网里信息传递方与信息收受方相连的内网属性；

步骤1-2：凭借所述内网属性认定与所述信息传递方位于一样内网里的信息收受方一还有同所述信息传递方位于不一样内网里的信息收受方二；

能够凭借信息传递方与信息收受方相连的内网属性认定信息传递方与信息收受方是不是位于一样的内网里，且把校园内网内与信息传递方位于一样内网内的信息收受方认定成信息收受方一，把校园内网里和信息传递方位于不一样内网内的信息收受方认定成信息收受方二；这时，若不具有同信息传递方位于一样内网内的信息收受方，或者不具有同信息传递方位于不一样内网里的信息收受方，即能够把信息收受方一认定成0，或者把信息收受方二认定成0；

步骤1-3：认定所述信息收受方一的个数一与所述信息收受方二的个数二之间的比值大于设定比值的临界数；

步骤1-4：把所述信息传递方与所述信息收受方一间的信息传递方法一认定成内网传递，且把所述信息传递方与所述信息收受方二间的信息传递方法二认定成3G网传递；

步骤1-5：操纵所述信息传递方凭借内网的信息传输规范朝所述信息收受方一传递所述信息，并凭借3G网的信息传输规范朝所述信息收受方二传递所述信息。