[发明专利]一种数学椭圆绘制工具在审
| 申请号: | 202010352416.5 | 申请日: | 2020-04-28 |
| 公开(公告)号: | CN111497502A | 公开(公告)日: | 2020-08-07 |
| 发明(设计)人: | 杨海;付瑞琴;马儇龙 | 申请(专利权)人: | 西安工程大学;西安石油大学 |
| 主分类号: | B43L11/045 | 分类号: | B43L11/045 |
| 代理公司: | 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) 11350 | 代理人: | 汤东凤 |
| 地址: | 710048 陕*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 数学 椭圆 绘制 工具 | ||
本发明公开了一种数学椭圆绘制工具,包括支架、支架滑轮、支架环、转盘、套筒、伸缩杆、弹簧座、弹簧、动滑轮、套绳,支架的中部固定设置支架环,支架的两端设置支架滑轮,转盘与支架环的中部转动连接,套筒固定设置于转盘的上端面,伸缩杆穿过套筒并能够活动,弹簧为拉力弹簧,弹簧座固定设置于伸缩杆的一端,弹簧的一端与套筒的一端固定连接,弹簧的另一端与弹簧座固定连接,伸缩杆的另一端设置动滑轮,套绳为环形,套绳套装于两个支架滑轮与动滑轮之间,动滑轮的中部为通孔,通孔处穿过画笔的笔尖。本发明无需画辅助线,能够一次性绘制出椭圆,采用改变套绳的长度,从而绘制出不同大小的椭圆,使用方便、快捷,具有推广应用的价值。
技术领域
本发明涉及一种数学绘图工具,尤其涉及一种数学椭圆绘制工具。
背景技术
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。现有技术中,在数学的学习中会进行绘图,大多数绘图工具都是绘制直线、圆弧等,但对于椭圆的绘制较为麻烦,需要利用圆规画多个辅助圆和辅助线才能绘制椭圆,因此,存在改进空间。
发明内容
本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种数学椭圆绘制工具。
本发明通过以下技术方案来实现上述目的:
本发明包括支架、支架滑轮、支架环、转盘、套筒、伸缩杆、弹簧座、弹簧、动滑轮、套绳,所述支架的中部固定设置所述支架环,所述支架的两端设置所述支架滑轮,所述转盘与所述支架环的中部转动连接,所述所述套筒固定设置于所述转盘的上端面,所述伸缩杆穿过所述套筒并能够活动,所述弹簧为拉力弹簧,所述弹簧座固定设置于所述伸缩杆的一端,所述弹簧的一端与所述套筒的一端固定连接,所述弹簧的另一端与所述弹簧座固定连接,所述伸缩杆的另一端设置所述动滑轮,所述套绳为环形,所述套绳套装于两个所述支架滑轮与所述动滑轮之间,所述动滑轮的中部为通孔,通孔处穿过画笔的笔尖。
优选的,所述转盘与所述支架环之间设置有轴承。
本发明的有益效果在于:
本发明是一种数学椭圆绘制工具,与现有技术相比,本发明无需画辅助线,能够一次性绘制出椭圆,采用改变套绳的长度,从而绘制出不同大小的椭圆,使用方便、快捷,具有推广应用的价值。
附图说明
图1是本发明的结构示意图。
图中:1-支架、2-支架滑轮、3-支架环、4-转盘、5-套筒、6-伸缩杆、7-弹簧座、8-弹簧、9-动滑轮、10-套绳。
具体实施方式
下面结合附图对本发明作进一步说明:
如图1所示:本发明包括支架1、支架滑轮2、支架环3、转盘4、套筒5、伸缩杆6、弹簧座7、弹簧8、动滑轮9、套绳10,所述支架1的中部固定设置所述支架环3,所述支架1的两端设置所述支架滑轮2,所述转盘4与所述支架环3的中部转动连接,所述套筒5固定设置于所述转盘4的上端面,所述伸缩杆6穿过所述套筒5并能够活动,所述弹簧8为拉力弹簧,所述弹簧座7固定设置于所述伸缩杆6的一端,所述弹簧8的一端与所述套筒5的一端固定连接,所述弹簧8的另一端与所述弹簧座7固定连接,所述伸缩杆6的另一端设置所述动滑轮9,所述套绳10为环形,所述套绳10套装于两个所述支架滑轮2与所述动滑轮9之间,所述动滑轮9的中部为通孔,通孔处穿过画笔的笔尖。
优选的,所述转盘4与所述支架环3之间设置有轴承。
作为改进,所述支架的长度能够调节。
本发明的工作原理如下:
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