[发明专利]一种基于图形化编程工具的程序化创作方法及装置在审
| 申请号: | 202010346490.6 | 申请日: | 2020-04-27 |
| 公开(公告)号: | CN111651153A | 公开(公告)日: | 2020-09-11 |
| 发明(设计)人: | 李天驰;孙悦;洪丹霞 | 申请(专利权)人: | 北京编程猫科技有限公司 |
| 主分类号: | G06F8/34 | 分类号: | G06F8/34 |
| 代理公司: | 广东良马律师事务所 44395 | 代理人: | 廖军才 |
| 地址: | 100000 北京市东城区北*** | 国省代码: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 基于 图形 编程 工具 程序化 创作方法 装置 | ||
本发明公开了一种基于图形化编程工具的程序化创作方法及装置,其中该方法包括:获取用户在第一指定位置输入的待创作的目标编程作品对应的目标作品信息;进一步获取用户在第二指定位置输入的所述目标编程作品对应的目标编程步骤;根据所述目标作品信息和所述目标编程步骤,完成所述目标编程作品的编程操作。本发明可实现程序化的图形化编程操作,可提高用户的编程体验。
技术领域
本发明涉及图形化编程应用技术领域,特别是涉及一种基于图形化编程工具的程序化创作方法及装置。
背景技术
在计算机技术飞速发展的今天,人们生活中有越来越多的东西开始或已经走向数字化的进程,这一趋势在将来只会越来越明显,而编程技术正是推动这一趋势的核心能力。因此,我们国家对青少儿的编程基础教育越来越重视,如今更是要求各大高中开展编程教学,把低门槛易上手的编程语言Python作为青少年编程教育的启蒙。图形化编程是孩子学Python的基础,既能培养兴趣,也能学会基本的编程指令,最重要是符合孩子认知发展的规律。它去除了枯燥的编程语法,使用图形化和模块化的编程方式进行程序的创造。只需要使用鼠标,孩子就可以编写自己的故事书,动画片或者小游戏。图形化编程跳过了高级语言中那些繁难的概念和语法,用图形化的表现和拖拽的交互来完成编程的核心逻辑和成果交付,既能解决学习曲线过于陡峭的问题,还能让学习的过程不枯燥,并更及时地获得结果反馈,非常适合他们这个年龄阶段的心智水平和认知能力。
目前,在图形化编程的过程中,用户都是被动地根据要编程的作品,从积木盒子仓库中选择合适的积木盒子去完成编程作品,这种图形化编程方式比较枯燥,用户的主动性受到限制,满足不了用户的体验需求。
发明内容
本发明实施例提供一种基于图形化编程工具的程序化创作方法及装置,以解决现有技术中的以下问题:在图形化编程的过程中,用户都是被动地根据要编程的作品,从积木盒子仓库中选择合适的积木盒子去完成编程作品,满足不了用户的体验需求。
为解决上述技术问题,本发明实施例采用的第一技术方案如下:
一种基于图形化编程工具的程序化创作方法,其包括:获取用户在第一指定位置输入的待创作的目标编程作品对应的目标作品信息;进一步获取用户在第二指定位置输入的所述目标编程作品对应的目标编程步骤;根据所述目标作品信息和所述目标编程步骤,完成所述目标编程作品的编程操作。
可选地,所述根据所述目标作品信息和所述目标编程步骤,完成所述目标编程作品的编程操作,包括:获取所述目标编程步骤的每个步骤对应的子编程内容以及每个所述子编程内容对应的目标积木盒子。
可选地,所述获取所述目标编程步骤的每个步骤对应的子编程内容以及每个所述子编程内容对应的目标积木盒子,之后包括:将获取到的全部所述目标积木盒子按照所述目标编程步骤进行排序,生成积木编程顺序;按照所述积木编程顺序和预设执行规则,逐个执行所述目标积木盒子的编辑功能,完成所述目标编程作品的编程操作。
可选地,所述获取用户在第一指定位置输入的待创作的目标编程作品对应的目标作品信息,包括:获取用户在所述第一指定位置输入的待创作的所述目标编程作品对应的目标作品类型、目标作品结构、目标作品色彩以及目标作品图片。
可选地,所述进一步获取用户在第二指定位置输入的所述目标编程作品对应的目标编程步骤,包括:进一步获取用户在第二指定位置输入的所述目标编程作品对应的每个子编程步骤和所述子编程步骤对应要达到的编程目标。
可选地,所述按照所述积木编程顺序和预设执行规则,逐个执行所述目标积木盒子的编辑功能,完成所述目标编程作品的编程操作,包括:判断用户是否需要根据所述积木编程顺序完成所述目标编程作品的操作;若是,则逐个执行所述目标积木盒子的编辑功能,完成所述目标编程作品的编程操作。
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