[发明专利]一种用于行走教育的智能书包及其工作方法

说明书

一种用于行走教育的智能书包及其工作方法，包括书包翻盖、设置于书包翻盖上的输出机构以及控制机构，控制机构包括处理器、驱动装置以及存储装置，书包翻盖设置为二段翻盖，第一段翻盖与书包主袋相连，第二段翻盖与第一段翻盖相连，书包翻盖包括第一旋转支架、第二旋转支架以及第三旋转支架，第一旋转支架的一端设置于主袋顶部开口左右两侧，另一端内置于第一段翻盖，第二旋转支架设置于第一段翻盖与第二段翻盖的连接处，第三旋转支架设置于第二段翻盖的中部，第二段翻盖上还设置有扫描装置，用于扫描书页内容并将其发送给处理器，处理器将书页内容保存至存储装置；输出机构包括设置于第二段翻盖上的显示器以及扬声器，用于输出存储装置中的内容。

技术领域

本发明涉及教育领域，特别涉及一种用于行走教育的智能书包及其工作方法。

背景技术

现阶段，无论是学校还是家庭都给予了孩子过多的学习压力，对此，教育部已多次下达了给学生减负的通知，学生的减负问题已经成了社会各方面高度关注的焦点。然而，学生感到压力大的直观症状就是每天需要学习到很晚，严重占用了睡眠时间。

每天学习到很晚的主要原因是浪费了大量的时间在通行上，第一，交通拥堵，第二，家长的上下班时间与学生的上下学时间不匹配，以上都会影响学生校外 时间的利用率。

发明内容

发明目的：为了克服背景技术中存在的缺点，本发明实施例提供了一种用于行走教育的智能书包及其工作方法，能够有效解决上述背景技术中涉及的问题。

技术方案：

一种用于行走教育的智能书包，包括书包翻盖、设置于所述书包翻盖上的输出机构以及控制机构，所述控制机构包括处理器、驱动装置以及存储装置，所述处理器分别与所述驱动装置以及存储装置连接，所述书包翻盖设置为二段翻盖，第一段翻盖与书包主袋相连，第二段翻盖与第一段翻盖相连，所述书包翻盖包括第一旋转支架、第二旋转支架以及第三旋转支架，所述第一旋转支架的一端设置于主袋顶部开口左右两侧，另一端内置于所述第一段翻盖，所述第二旋转支架设置于所述第一段翻盖与第二段翻盖的连接处，所述第三旋转支架设置于第二段翻盖的中部，所述第一旋转支架、第二旋转支架以及第三旋转支架分别与所述驱动装置连接，用于调整所述书包翻盖的形状，所述第二段翻盖上还设置有扫描装置，所述扫描装置与所述处理器连接，用于扫描书页内容并将其发送给所述处理器，所述处理器将所述书页内容保存至所述存储装置；

所述输出机构包括设置于所述第二段翻盖上的显示器以及扬声器，所述显示器以及所述扬声器分别与所述处理器连接，所述显示器以及扬声器用于输出所述存储装置中的内容。

作为本发明的一种优选方式，所述第二段翻盖上还设置有摄像装置，所述摄像装置与所述处理器连接，用于获取用户周围环境的影像并将其发送给所述处理器。

作为本发明的一种优选方式，所述输出机构还包括警报装置，所述警报装置与所述处理器连接，用于向外界输出警示信息。

作为本发明的一种优选方式，所述书包翻盖上还设置有亮度传感器，所述亮度传感器与所述处理器连接，用于检测用户周围环境的亮度值并将所述亮度值发送给所述处理器。

作为本发明的一种优选方式，所述第二段翻盖上还设置有照明装置，所述照明装置与所述驱动装置连接，用于照明所述显示器。

一种用于行走教育的智能书包的工作方法，包括以下工作步骤：

S101：所述扫描装置扫描书页内容并将其发送给所述处理器，所述处理器将所述书页内容保存至存储装置；

S102：使用时，所述处理器向所述驱动装置输出第一旋转信号，所述驱动装置驱动所述第一旋转支架向第一预设方向旋转90度；

S103：所述处理器向所述驱动装置输出第二旋转信号，所述驱动装置驱动所述第二旋转支架向第二预设方向旋转180度；