[发明专利]一种教室LED灯光的护眼和健康处理方法

说明书

本发明提供一种教室LED灯光的护眼和健康处理方法，涉及LED灯光控制技术领域。该教室LED灯光的护眼和健康处理方法，包括led灯、红外传感器、光感传感器、声音传感器、数据采集单元、数据分析单元、电力供应单元、中央处理单元与灯光计时单元，所述红外传感器、光感传感器和声音传感器均与led灯连接，所述数据采集单元分别与红外传感器、光感传感器和声音传感器连接，所述数据分析单元与数据采集单元连接。本发明，通过对所有的LED灯进行远程控制，可以根据实际情况控制LED灯的开关以及控制LED灯的照度值，不仅能够提高学习效率，也可以避免亮度过大引起不适或者伤害眼睛，有利于保护学生眼睛的健康。

技术领域

本发明涉及LED灯光控制技术领域，具体为一种教室LED灯光的护眼和健康处理方法。

背景技术

LED，发光二极管，是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件，它可以直接把电转化为光，LED的心脏是一个半导体的晶片，晶片的一端附在一个支架上，一端是负极，另一端连接电源的正极，使整个晶片被环氧树脂封装起来。

LED灯具有良好的节能以及环保等特点，因此被广泛的应用于各大领域中，目前，各级学校的教室中基本都是安装的LED灯，照明亮度好，价格便宜，但是，教室中所有的LED灯一般都是通过按钮开关控制，无法通过物联网无线技术控制其开关，更加不能控制LED灯的照度值，容易造成学生眼睛疲劳与不适，同时现有的LED灯节能功效有待进一步提高。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种教室LED灯光的护眼和健康处理方法，解决了现有技术中存在的缺陷与不足。

(二)技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种教室LED灯光的护眼和健康处理方法，包括led灯、红外传感器、光感传感器、声音传感器、数据采集单元、数据分析单元、电力供应单元、中央处理单元与灯光计时单元，所述红外传感器、光感传感器和声音传感器均与led灯连接，所述数据采集单元分别与红外传感器、光感传感器和声音传感器连接，所述数据分析单元与数据采集单元连接，所述数据分析单元、电力供应单元和灯光计时单元均与中央处理单元连接；

其中处理方法包括以下步骤：

S1、当声音传感器检测到教室外的指定范围内存在人声时，所有检测到声音的传感器全部将该信号发送到数据采集单元，同时数据采集单元通过光感传感器检测环境中的光照强度，然后数据采集单元将所有的信号分类集中发送到数据分析单元，首先数据分析单元分析出光照强度是否小于设定值，当小于时，数据分析单元分析出哪一个声音传感器检测的信号最强，然后发送给中央处理器，中央处理单元发送开灯指令给电力供应单元，电力供应单元控制对应的led灯打开；

S2、led灯开启之后，灯光计时单元开始计时，计时时间达到设定值之后，如果红外传感器没有探测到有人进入教室，则灯光计时单元通过中央处理单元，电力供应单元控制对应的led灯开闭；

S3、当红外传感器探测到指定范围内有人时，数据采集单元通过光感传感器检测环境中的光照强度，然后数据采集单元将采集的数据发送到数据分析单元，首先数据分析单元分析出光照强度是否小于设定值，当小于时，电力供应单元控制对应的led灯打开；

S4、led灯的照度基准值自动默认为350lux，led灯开启之后，所有的光感传感器均采集指定范围内桌面的照度值，然后通过数据采集单元发送给数据分析单元，数据分析单元将照度值差异情况发送给中央处理单元，然后电力供应单元调节对应的led灯光照强度，使得桌面照度均匀；

S5、中央处理单元控制led灯在6:00-8:30时间内，led灯光色温为5500k，8:30-18:00时间内，led灯光色温为5000k，18:00-次日6:00时间内，led灯光色温在3500k-4000k之间。