[发明专利]一种教育多媒体智能化综合管理系统在审
| 申请号: | 202010059129.5 | 申请日: | 2020-01-18 |
| 公开(公告)号: | CN111199500A | 公开(公告)日: | 2020-05-26 |
| 发明(设计)人: | 姚剑;余炎 | 申请(专利权)人: | 上海剑创信息技术(集团)有限公司 |
| 主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 201802 上海市嘉*** | 国省代码: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 教育 多媒体 智能化 综合 管理 系统 | ||
本发明涉及一种教育多媒体智能化综合管理系统,包括采集系统、存储交互系统、处理系统和输出系统,采集系统包括音频采集模块、视频采集模块、光源采集模块、学生交互采集模块、老师交互采集模块和显示模块;存储交互系统包括接口控制模块、信息处理模块、交互模块、数据存储模块、电源模块和网络模块;处理系统包括音频处理模块、视频处理模块、光源处理模块、学生交互处理模块和老师交互处理模块;输出系统包括输出模块,且输出模块包括音频输出模块、显示输出模块和交互输出模块。本发明的优点在于:本发明通过大数据应用辅助教育管理和决策,实现智慧化管理、公平化教育,逐步建成具有特色的教育服务大数据应用生态体系。
技术领域
本发明涉及信息理技术领域,特别涉及一种教育多媒体智能化综合管理系统。
背景技术
现有教育分为四种类型,分别是被动教育、人化教育、缺少科学的评估系统、碎片式学习模式。这几种模式都存在不同的教育缺陷。在线教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,以多媒体、交互式为特征,远距离、快速的、高质量的传送教学声像等进行教学。
其中多媒体智能化阶段是多媒体教室的发展趋势,通过大数据能力平台、AI能力平台、可视化渲染与分析能力平台和统一运维监控平台以及功能更强的硬件使得多媒体教室能够应对复杂多变的教学环境,实现教育现代化、信息化、智能化。
发明内容
本发明要解决的技术问题是提供一种教育多媒体智能化综合管理系统,以解决现有技术问题。
为解决上述技术问题,本发明的技术方案为:一种教育多媒体智能化综合管理系统,其创新点在于:包括采集系统、存储交互系统、处理系统和输出系统,
所述采集系统包括音频采集模块、视频采集模块、光源采集模块、学生交互采集模块、老师交互采集模块和显示模块;
所述存储交互系统包括接口控制模块、信息处理模块、交互模块、数据存储模块、电源模块和网络模块;
所述处理系统包括音频处理模块、视频处理模块、光源处理模块、学生交互处理模块和老师交互处理模块;
所述输出系统包括输出模块,且输出模块包括音频输出模块、显示输出模块和交互输出模块;
所述采集系统将采集的信息传送至存储交互系统中的数据存储模块,存储的数据信息再通过处理系统进行处理,再传送至存储交互系统中的交互模块,最后传送至输出系统,进行信息输出。
进一步地,所述接口控制模块包括视频录像设备、窗帘、灯光升级台、电源模块,以及多媒体教室与外部的数据交互的接口模块。
进一步地,所述数据存储模块包括音频、视频或课堂插件中的任一种。
进一步地,所述电源模块包括音视频、电子白板、显示设备、交互设备或窗帘中的任一种。
进一步地,所述网络模块包括有线、无线网络、蓝牙、红外或RFID中的任一种。
进一步地,所述显示输出模块包括电子白板、显示屏或投影幕布中的任一种。
本发明的优点在于:本发明教育多媒体智能化综合管理系统,通过大数据能力平台、AI能力平台、可视化渲染与分析平台及统一运维监控平台的建设,为系统建立大数据汇聚、数据清洗、数据存储、数据计算、数据建模分析、运维监控等基础能力,完成从数据到信息到知识的过程,让分散杂乱无章的数据,变成有序的数据资产;同时,覆盖教育大数据的基本重点场景和客户需求,通过大数据应用辅助教育管理和决策,实现智慧化管理、公平化教育,逐步建成具有特色的教育服务大数据应用生态体系,逐步建立用“数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新”的管理机制。
附图说明
下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步详细的说明。
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