[发明专利]一种基于Python的计算思维教学系统在审
申请号: | 202010022608.X | 申请日: | 2020-01-09 |
公开(公告)号: | CN111258553A | 公开(公告)日: | 2020-06-09 |
发明(设计)人: | 陈惠香;欧阳佳;邓文新;余世娟 | 申请(专利权)人: | 广东技术师范大学 |
主分类号: | G06F8/20 | 分类号: | G06F8/20;G06F8/38;G09B19/00 |
代理公司: | 北京劲创知识产权代理事务所(普通合伙) 11589 | 代理人: | 陆滢炎 |
地址: | 510665 广东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 python 计算 思维 教学 系统 | ||
1.一种基于Python的计算思维教学系统,其特征在于,包括交互模块、后台处理模块、数据存储模块以及负责各模块之间通信的数据传输模块;所述交互模块负责与用户之间的交互,包括可供用户点选的图标、可供用户输入命令代码的命令输入区以及可视化反馈用户操作结果的显示界面,通过“停车场”模型可视化地展示数据结构知识点;所述后台处理模块,负责接收用户在交互模块下达的命令,并将相应的处理结果反馈到游戏界面,所述数据存储模块用于存储用户的历史命令脚本;所述系统开发语言为C#,框架采用NET 4.5.2,界面采用WinForm技术。
2.根据权利要求1所述的教学系统,其特征在于,系统采用C#与Python混合编程,并使用IronPython技术。
3.根据权利要求1所述的教学系统,其特征在于,通过对停车场的建模模拟Python对数组进行初始化、赋值、追加、移除操作。
4.根据权利要求1所述的教学系统,其特征在于,所述交互模块主界面由菜单栏、快捷工具栏、状态栏组成,菜单栏包括“数组”和“帮助”图标,“数组”菜单包括“一维数组”、“二维数组”、“推荐车位”、“最短路径-原理”、“最短路径-教学”、“最短路径-应用”图标,“帮助”菜单包括:“关于”图标,点选相应的图标可进行对应的子界面;快捷工具栏上的按钮是菜单的快捷方式;状态栏负责显示本系统的基本信息。
5.根据权利要求1所述的教学系统,其特征在于,通过单排停车场模型模拟一维数组。
6.根据权利要求1所述的教学系统,其特征在于,通过多排停车场模型模拟二维数组。
7.根据权利要求1所述的教学系统,其特征在于,通过“停车场”模型直观展示用户的操作结果。
8.根据权利要求1所述的教学系统,其特征在于,所述教学系统可通过离线安装包安装到个人电脑上。
9.根据权利要求1所述的教学系统,其特征在于,能够存储用户的历史脚本在本地,并可随时调出来重新执行。
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