[实用新型]一种军训体验用滑动式教官行走装置

说明书

本实用新型公开的属于军训辅助装置技术领域，具体为一种军训体验用滑动式教官行走装置，包括外壳、顶板、控制板和内仓，所述外壳的顶部通过螺丝固定连接所述顶板，所述顶板的顶部通过螺丝固定连接所述控制板，所述外壳的内腔底部预留所述内仓，所述外壳的底部插接有主轴杆和副轴杆，该种军训体验用滑动式教官行走装置，通过配件的组合运用，可在外壳下配合轮体组合，在顶板中开设内槽便于脚部内置后，利用带有固定架的绑带，可对腿部进行捆绑固定，在左脚踏地后可抬起左脚利用装置滑行，降低军训教官来回行走的劳累感，配合控制板与控制器连接后，开启喇叭进行口号播放，降低军训教官的劳动强度，有效保护嗓部。

技术领域

本实用新型涉及军训辅助装置技术领域，具体为一种军训体验用滑动式教官行走装置。

背景技术

军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能，军训是学生接受国防教育的基本形式。

而在军训中就需要教官，中国学校的惯例，在初中、高中、大学开学前都会组织学生军训。学校与解放军方面合作，邀请军人帮助操练学生，进行简单的军事训练。被派遣到学校的军人就成为了学生们的教官。

作为军训过程的核心指导者，教官需要一直在场辅导，为了对队形进行检查的调整需要来回走动，体力消耗较大，且在配合队形变换或者军姿转换的过程中，也会需要教官喊口号，也会造成嗓部沙哑，这些都对教官的身体产生了负面的影响。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种军训体验用滑动式教官行走装置，以解决上述背景技术中提出的现有的军训过程的核心指导者，教官需要一直在场辅导，为了对队形进行检查的调整需要来回走动，体力消耗较大，且在配合队形变换或者军姿转换的过程中，也会需要教官喊口号，也会造成嗓部沙哑，这些都对教官的身体产生了负面的影响的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种军训体验用滑动式教官行走装置，包括外壳、顶板、控制板和内仓，所述外壳的顶部通过螺丝固定连接所述顶板，所述顶板的顶部通过螺丝固定连接所述控制板，所述外壳的内腔底部预留所述内仓，所述外壳的底部插接有主轴杆和副轴杆，所述主轴杆和所述副轴杆的左右侧壁活动连接有主轮和副轮，所述外壳的前侧壁镶嵌有扩音板，所述顶板的底部开设有内槽，所述顶板的顶部通过螺丝固定连接有护板，所述护板的右侧壁接触有图定架，所述护板的前后侧壁开设有内槽，所述内槽的前后侧壁通过销轴连接有滚轴杆，所述滚轴杆的圆周外壁套接有绑带，所述绑带的两端贯穿所述固定架，所述内仓的内腔底部通过螺丝固定连接有控制器和喇叭，所述喇叭的电性输入端通过导线与所述控制器的电性输出端电性连接，所述控制器的电性输入端通过导线与所述控制板的电性输出端电性连接。

优选的，所述主轮和副轮的圆周外壁套接有橡胶皮，所述橡胶皮的外部一体成型连接有防滑纹。

优选的，所述外壳的顶部一体成型连接有组合槽，所述组合槽的圆周内壁螺纹连接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部螺纹连接有把手。

优选的，所述扩音板的中心点位置与所述喇叭的输出端中心点位置一致。

优选的，所述绑带的数量为三个，所述绑带的材质为弹性编织带。

优选的，所述内槽的底部粘接有内槽板，所述内槽板的材质为硬质橡胶板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种军训体验用滑动式教官行走装置，通过配件的组合运用，可在外壳下配合轮体组合，在顶板中开设内槽便于脚部内置后，利用带有固定架的绑带，可对腿部进行捆绑固定，在左脚踏地后可抬起左脚利用装置滑行，降低军训教官来回行走的劳累感，配合控制板与控制器连接后，开启喇叭进行口号播放，降低军训教官的劳动强度，有效保护嗓部。

附图说明