[实用新型]一种英语教学用学习装置

说明书

本实用新型公开了一种英语教学用学习装置，包括支撑座，所述支撑座的顶部通过撑杆固定连接有固定块，所述固定块顶部的前侧开设有凹槽，所述固定块内部且位于凹槽的下方开设有工作腔，所述工作腔的内部设有移动遮挡机构，所述凹槽内壁底部的后侧通过插接座插接有英语单词卡片，所述固定块的底部的两侧均通过连接线连接有抢答器，所述固定块内部设有与抢答器配合使用的控制模块，所述固定块的正面设有与控制模块电性连接的报警灯。该英语教学用学习装置，结构设计巧妙，使用方面，通过寓教于乐的方式，学生无需再对英语单词死记硬背，提高了记忆效率，有利于快速提高学生的英语水平。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种英语教学用学习装置。

背景技术

教育是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动，目前在英语课堂中，老师对于学生英语单词的教学，往往都是写在黑板之上，学生通过直接观察进行死记硬背，这种学习方式对学生来说枯燥无味，记忆的效率也较差，不利于快速提高学生的英语水平，为此我们提出了一种英语教学用学习装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用学习装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用学习装置，包括支撑座，所述支撑座的顶部通过撑杆固定连接有固定块，所述固定块顶部的前侧开设有凹槽，所述固定块内部且位于凹槽的下方开设有工作腔，所述工作腔的内部设有移动遮挡机构，所述凹槽内壁底部的后侧通过插接座插接有英语单词卡片，所述固定块的底部的两侧均通过连接线连接有抢答器，所述固定块内部设有与抢答器配合使用的控制模块，所述固定块的正面设有与控制模块电性连接的报警灯；

所述移动遮挡机构包括慢速电机，所述慢速电机固定安装在工作腔内壁的左侧，所述慢速电机的输出轴上固定连接有驱动转轴，所述驱动转轴的右端固定连接有丝杆，所述丝杆的表面螺纹连接有移动板，所述移动板的底部通过滑块与工作腔内壁的底部滑动连接，所述移动板的顶部从下至上依次贯穿工作腔和凹槽且延伸至凹槽的内部固定连接有遮挡板。

优选的，所述固定块对应遮挡板的位置开设有与凹槽相互连通的卡片插槽。

优选的，所述固定块的侧面固定连接有卡片放置盒，所述卡片放置盒的数量为两个且对称设在固定块的左右两侧。

优选的，所述工作腔内壁左侧且对应慢速电机的位置固定连接有稳固壳，所述稳固壳的表面开设有散热孔。

优选的，所述工作腔内壁右侧且对应丝杆的位置固定连接有滚动轴承，所述丝杆的一端贯穿滚动轴承且延伸至其内部与其活动连接。

优选的，所述凹槽前侧槽口的内壁上固定连接有透明可视玻璃窗，所述透明可视玻璃窗的高度与凹槽的高度相同。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过老师从卡片放置盒取出英语单词卡片，并将其插接于插接座中，对慢速电机进行启动，驱动转轴带动丝杆旋转，螺纹连接于其上的移动板在滑块的限位作用下，带动遮挡板缓慢右移并插入卡片插槽，英语单词卡片上的字母逐字被显露出来，同学可在观察前面几个字母后，推断整个单词的字母构成以及中文释义，通过抢答器进行抢答，在控制模块的作用下，报警灯闪动，进行作答，该英语教学用学习装置，结构设计巧妙，使用方面，通过寓教于乐的方式，学生无需再对英语单词死记硬背，提高了记忆效率，有利于快速提高学生的英语水平。