[实用新型]一种视觉传达教学设计用展示装置

说明书

本实用新型公开了一种视觉传达教学设计用展示装置，包括展示柜、侧板开合机构、顶板开合机构、侧面防护机构和固定透视展示板，所述固定透视展示板设于展示柜上，所述展示柜上端设有开合滑动轨道，所述侧板开合机构铰接设于固定透视展示板两侧，侧板开合机构下端滑动卡接设于开合滑动轨道内，所述顶板开合机构铰接设于固定透视展示板上端，所述侧面防护机构一端滑动卡接设于侧板开合机构上，所述侧面防护机构的另一端设于顶板开合机构上，所述展示柜内设有控制器和电源。本实用新型属于教学设备技术领域，具体是提供了一种结构设计合理、可移动式教学、透视效果可控展示、自动填补展开空间、透视效果可视化增强的视觉传达教学设计用展示装置。

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，具体是指一种视觉传达教学设计用展示装置。

背景技术

视觉传达设计以某种目的为先导的，通过可视的艺术形式传达一些特定的信息到被传达对象，并且对被传达对象产生影响的过程，视觉传达设计专业作为高等教育中艺术设计专业的重要组成部分已经在全国众多高校中开设。

透视基础教学是视觉传达设计的重要课程，在目前的透视效果教学中，通常使用平面绘图展示的方式让学生来认知透视效果，平面展示效果往往十分单一，视觉效果差，并且无法根据同一幅图来展示不同的透视效果，耗费课堂准备时间。

实用新型内容

为解决上述现有难题，本实用新型提供了一种结构设计合理、可移动式教学、透视效果可控展示、自动填补展开空间、透视效果可视化增强的视觉传达教学设计用展示装置。

本实用新型采取的技术方案如下：本实用新型一种视觉传达教学设计用展示装置，包括展示柜、侧板开合机构、顶板开合机构、侧面防护机构和固定透视展示板，所述固定透视展示板设于展示柜上，所述展示柜上端设有开合滑动轨道，所述侧板开合机构铰接设于固定透视展示板两侧，侧板开合机构下端滑动卡接设于开合滑动轨道内，所述顶板开合机构铰接设于固定透视展示板上端，所述侧面防护机构一端滑动卡接设于侧板开合机构上，所述侧面防护机构的另一端设于顶板开合机构上，侧面防护机构可将顶板开合机构打开时的缝隙补上，避免影响视觉效果，所述展示柜内设有控制器和电源，所述电源与侧板开合机构、顶板开合机构、侧面防护机构、控制器电连接，所述控制器与侧板开合机构、顶板开合机构、侧面防护机构电连接，控制器控制侧板开合机构向固定透视展示板两侧展开并控制顶板开合机构向上侧开合，所述侧板开合机构包括侧板和开合驱动件，所述侧板对称铰接设于固定透视展示板两侧壁上，所述开合驱动件设于侧板下壁且下端滑动卡接设于开合滑动轨道内，开合驱动件带动侧板沿开合滑动轨道滑动实现打开闭合的技术效果。

进一步地，所述顶板开合机构包括顶板、支撑板和气缸一，所述顶板铰接设于固定透视展示板上端，所述支撑板设于固定透视展示板上且与固定透视展示板平行设置，所述气缸一的一端铰接设于支撑板上，所述气缸一的另一端铰接设于顶板上。

进一步地，所述侧面防护机构包括侧面拼板、顶面拼板、气缸二和气缸三，所述侧板上设有升降槽一，所述气缸二设于升降槽一底壁，所述侧面拼板滑动卡接设于升降槽一内且设于气缸二的上端，气缸二带动侧面平板沿升降槽一上下滑动，所述顶板上对称设有升降槽二，所述顶面拼板滑动卡接设于升降槽二内，所述气缸三一端设于升降槽二远离侧面拼板的一侧壁上，气缸三的另一端设于顶面拼板上，气缸三带动顶面拼板沿升降槽二滑动，侧面拼板和顶面拼板随顶板和侧板开合而运动，将侧面拼板和顶面拼板补充在展开空间空白位置，从而合成新的空间，实现自动填补展开空间，实现透视效果可控制展示。

进一步地，所述固定透视展示板内壁上设有透视效果增强LED灯，透视效果增强LED灯与控制器、电源电连接，提高亮度增强透视效果。

进一步地，所述展示柜上设有透视角度标尺，所述透视角度标尺以固定透视展示板中心为圆心呈弧形发射状设置，透视角度标尺便于对侧板展开角度进行参考，清晰地展示透视程度。