[实用新型]一种便携式的高校英语教学用具有效
申请号: | 201922482726.4 | 申请日: | 2019-12-30 |
公开(公告)号: | CN211506863U | 公开(公告)日: | 2020-09-15 |
发明(设计)人: | 张奕 | 申请(专利权)人: | 云南民族大学 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 北京久维律师事务所 11582 | 代理人: | 邢江峰 |
地址: | 650504 云南*** | 国省代码: | 云南;53 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便携式 高校 英语教学 用具 | ||
本实用新型公开了一种便携式的高校英语教学用具,包括墙板,所述墙板的一侧固定连接有支撑座,所述支撑座的上表面开设有固定槽,所述固定槽的内部设置有教学板,所述教学板的一侧固定连接有贴合板,所述贴合板的一侧固定连接有固定片,所述固定片的外表面设置有固定螺栓,所述墙板的外表面固定连接有连接圆块。该便携式的高校英语教学用具,通过固定片的设置,将限位片旋转至教学板的表面,对其进行限位,防止其发生倾倒的情况,并且教学人员在进行工作时,其粉笔末会直接掉进粉末收集框的内部,避免对地面造成污染,教学人员还能将黑板擦吸附在教学板的表面,方便进行拿取,从而达到了方便安装和使用的目的。
技术领域
本实用新型涉及英语教学用具技术领域,具体为一种便携式的高校英语教学用具。
背景技术
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论和认知心理学等内容,英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的,教学者在进行教学时,时常会利用到教学工具进行教学,但是,普通的便携工具在安装和使用时不太方便,为此,本实用新型研发了一种便携式的高校英语教学用具。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种便携式的高校英语教学用具,解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种便携式的高校英语教学用具,包括墙板,所述墙板的一侧固定连接有支撑座,所述支撑座的上表面开设有固定槽,所述固定槽的内部设置有教学板,所述教学板的一侧固定连接有贴合板,所述贴合板的一侧固定连接有固定片,所述固定片的外表面设置有固定螺栓,所述墙板的外表面固定连接有连接圆块,所述连接圆块的外表面通过转动轴活动连接有转动杆,所述转动杆的一端固定连接有限位片。
可选的,所述支撑座的一侧固定连接有粉末收集框,所述支撑座的外表面设置有圆角。
可选的,所述教学板包括外层、磁铁层和涂写层,所述外层的厚度为三毫米。
可选的,所述磁铁层的厚度为两毫米,所述涂写层的厚度为两点五毫米。
可选的,所述墙板的外表面开设有螺纹孔,所述固定片的数量为四个,所述螺纹孔与固定螺栓相适配。
可选的,所述限位片的数量为两个,所述圆角的角度为五度,所述教学板的外表面设置有板擦。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种便携式的高校英语教学用具,具备以下有益效果:
该便携式的高校英语教学用具,通过固定片的设置,当工作人员需要使用教学板进行教学时,先将限位片向上扳动,再将教学板推放至支撑座表面固定槽的内部,当其一侧的固定片与墙体表面的螺纹孔对中后,拧上固定螺栓,对其进行固定,之后再将限位片旋转至教学板的表面,对其进行限位,防止其发生倾倒的情况,并且教学人员在进行工作时,其粉笔末会直接掉进粉末收集框的内部,避免对地面造成污染,教学人员还能将黑板擦吸附在教学板的表面,方便进行拿取,从而达到了方便安装和使用的目的。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型支撑座结构示意图;
图3为本实用新型涂写层结构示意图;
图4为本实用新型限位片结构示意图。
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