[实用新型]一种计算机硬件组装教学设备

说明书

本实用新型公开了一种计算机硬件组装教学设备，包括机箱，所述演示基座底部固定安装有底座，所述演示基座表面中部设置有LED灯带，所述演示基座表面上端设置有开关，所述演示基座表面下端设置有喇叭，所述喇叭共有两个，所述演示基座内部下端设置有语音播放器，所述演示基座上端固定安装有转动座，所述转动座上端设置有机箱，所述机箱内部设置有插接板，所述插接板表面卡和连接有硬件模型，利用硬件模型与指示灯，能够使硬件模型插在插接板上，如果插接正确的话，指示灯显示出绿灯，如果插接错误的话，指示灯显示出红灯，使学生学习组装更加精确，利用语音播放器与喇叭，能够对计算机硬件组装教学步骤进行播放。

技术领域

本实用新型涉及计算机硬件技术领域，具体是一种计算机硬件组装教学设备。

背景技术

计算机硬件是指计算机系统中由电子，机械和光电元件等组成的各种物理装置的总称。这些物理装置按系统结构的要求构成一个有机整体为计算机软件运行提供物质基础。简言之，计算机硬件的功能是输入并存储程序和数据，以及执行程序把数据加工成可以利用的形式。在用户需要的情况下，以用户要求的方式进行数据的输出。从外观上来看，微机由主机箱和外部设备组成。主机箱内主要包括CPU、内存、主板、硬盘驱动器、光盘驱动器、各种扩展卡、连接线、电源等；外部设备包括鼠标、键盘等。

目前的计算机硬件组装教学往往是教室直接用模型进行组装教学，容易导致学生在接收教育的时候不能及时的掌握组装知识，并且对于组装流程操作不熟悉，极大的降低了学生们的学习兴趣，给人们带来很大的不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种计算机硬件组装教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种计算机硬件组装教学设备，包括机箱，所述演示基座底部固定安装有底座，所述演示基座表面中部设置有LED灯带，所述演示基座表面上端设置有开关，所述演示基座表面下端设置有喇叭，所述喇叭共有两个，所述演示基座内部下端设置有语音播放器，所述演示基座上端固定安装有转动座，所述转动座上端设置有机箱，所述机箱内部设置有插接板，所述插接板表面卡和连接有硬件模型，所述硬件模型表面设置有指示灯。

作为本实用新型进一步的方案：所述转动座由上座与下座组成，所述下座下端设置有电机室，所述电机室内部设置有电机，所述电机上端设置有电机轴，所述电机轴顶部与上座底部固定连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述机箱为透明塑料材料制成，所述插接板与蓄电池电性连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述开关共有三个，且分别为转动开关、照明开关与语音播放开关，所述转动开关与电机电性连接，所述照明开关与LED灯带电性连接，所述语音播放开关与语音播放器电性连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述底座内部固定安装有蓄电池，所述蓄电池一侧设置有充电接口，所述充电接口与蓄电池电性连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述底座底部固定连接有支撑脚，且支撑脚共有四个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、利用硬件模型与指示灯，能够使硬件模型插在插接板上，如果插接正确的话，指示灯显示出绿灯，如果插接错误的话，指示灯显示出红灯，使学生学习组装更加精确，利用语音播放器与喇叭，能够对计算机硬件组装教学步骤进行播放；

2、利用转动座，能够使机箱进行转动，使四周的人更加仔细的观察组装情况，利用LED灯带，能够对机箱内的组装部件进行照明，及时的观察到机箱内的阴暗处，本申请结构更加合理，设计更加优化。

附图说明

图1为计算机硬件组装教学设备的结构示意图；