[实用新型]一种教学教具放置架

权利要求书

1.一种教学教具放置架，其特征在于：包括底板(1)，所述底板(1)的顶部上端设置顶板(11)，所述底板(1)与顶板(11)的后侧通过挡板(12)连接固定，所述底板(1)的顶部两侧设置托台(2)，所述托台(2)与底板(1)转轴连接，所述托台(2)的底部设置对应托台(2)的转轴为圆心的弧形槽(21)，所述弧形槽(21)的一端设置定位块(22)，所述定位块(22)的另一端与底板(1)连接固定，所述定位块(22)与弧形槽(21)滑动配合，所述定位块(22)与弧形槽(21)的内侧两端磁吸连接，所述顶板(11)的顶部铰接展板(3)，所述顶板(11)的后侧铰接套杆(31)，所述套杆(31)的前端穿设有蜗杆(32)，所述蜗杆(32)的另一端与展板(3)铰接，所述蜗杆(32)与套杆(31)滑动连接，所述套杆(31)的前端设置开口(33)，所述开口(33)内设置蜗轮(34)，所述蜗轮(34)与蜗杆(32)相啮合。

2.根据权利要求1所述的教学教具放置架，其特征在于：所述底板(1)的底部设置脚轮(13)。

3.根据权利要求1所述的教学教具放置架，其特征在于：所述顶板(11)的顶部固定设置立杆(14)，所述展板(3)与立杆(14)铰接。

4.根据权利要求1所述的教学教具放置架，其特征在于：所述托台(2)的顶部设置置物槽(23)。

5.根据权利要求4所述的教学教具放置架，其特征在于：所述托台(2)的上表面与顶板(11)滑动接触。

6.根据权利要求5所述的教学教具放置架，其特征在于：所述托台(2)的外侧设置手柄(24)。