[实用新型]一种小学数学教学尺

说明书

本实用新型公开了一种小学数学教学尺，包括第一直尺，第一直尺的表面设有第一刻度，第一直尺的表面开设有滑槽，滑槽的内部滑动安装有滑块，滑块的背面粘贴固定有第二直尺，第二直尺的表面设有第二刻度和第二粉笔孔。该种小学数学教学尺，通过设置滑块等部件有效解决了一些教学尺长度过长，存放中容易折断损坏教学尺的问题，降低了学校的教学支出；另外，通过设置轴承等部件有效解决了教学尺功能单一无法满足教学中画圆的问题，有利于教具的使用效果和教学效率的提升。

技术领域

本实用新型涉及数学教学用具技术领域，具体为一种小学数学教学尺。

背景技术

数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

随着科技的进步，虽然多媒体教学工具越来越普及，但是，教师在黑板上板书，尤其是数学教师在黑板上进行实际的数学演算、几何绘图更加能够直观的将知识教给学生，是学生更容易理解学习内容。

在小学数学教学中教学尺的必不可少的教学工具之一，但是，当前一些教学尺长度过长，存放中容易折断损坏教学尺，增加了学校教学支出；另外，教学尺功能单一无法满足教学中画圆的需要，影响教具的使用效果，不利于教学效率的提升。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种小学数学教学尺，以解决教学尺功能单一无法满足教学中画圆的需要，影响教具的使用效果，不利于教学效率提升的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种小学数学教学尺，包括第一直尺，所述第一直尺的表面设有第一刻度，所述第一直尺的表面开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动安装有滑块，所述滑块的背面粘贴固定有第二直尺，所述第二直尺的表面设有第二刻度和第二粉笔孔。

优选的，所述第一直尺的表面开设有第一粉笔孔，所述滑块的正面通过螺纹安装有紧固螺栓。

优选的，所述第一直尺的表面开设有圆形孔道，所述圆形孔道的内壁固定安装有轴承。

优选的，所述轴承的内壁套接有转动杆，所述转动杆的正表面粘贴固定有第一限位块。

优选的，所述转动杆的背面粘贴固定有第二限位块，所述第二限位块的背面粘贴固定有吸盘。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种小学数学教学尺，通过设置滑块等部件有效解决了一些教学尺长度过长，存放中容易折断损坏教学尺的问题，降低了学校的教学支出；另外，通过设置轴承等部件有效解决了教学尺功能单一无法满足教学中画圆的问题，有利于教具的使用效果和教学效率的提升。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的右视图的剖面图；

图3为本实用新型的俯视图。

图中：1第一直尺；3滑槽；4第一粉笔孔；5第一刻度；6紧固螺栓；7滑块；8第二粉笔孔；9第二刻度；10第二直尺；11第二限位块；12转动杆；13第一限位块；14圆形孔道；15轴承；16吸盘。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。