[实用新型]一种多层学校钢结构楼梯

说明书

本实用公开了一种多层学校钢结构楼梯，包括外墙、混凝土柱、阶梯组件、半圆台组件、平台组件、钢筋支撑柱、金属踏板、扶手、圆柱支撑骨架以及方形支撑骨架，各所述半圆台组件固定安装于混凝土柱上，各所述平台组件固定安装于外墙上的各对应楼梯口出，所述半圆台组件和平台组件在竖直方向上依次间隔分布，且相邻的半圆台组件和平台组件之间通过阶梯组件固定连接，该种多层学校钢结构楼梯，沿着学校墙体固定，并特设了用于支撑半圆台组件的混凝土柱，整个钢结构楼梯安装方便，经济成本低，可以设计成大宽度的楼梯结构，满足大承载力大流量的学校楼房使用，整个楼梯不仅结构美观，且极其牢固，由多种钢筋骨架进行支撑，并配合双支撑柱辅助固定。

技术领域

本实用涉及一种钢结构楼梯，尤其涉及一种多层学校钢结构楼梯。

背景技术

建筑物中作为楼层间垂直交通用的构件。用于楼层之间和高差较大时的交通联系。在设有电梯、自动梯作为主要垂直交通手段的多层和高层建筑中也要设置楼梯。高层建筑尽管采用电梯作为主要垂直交通工具，但仍然要保留楼梯供火灾时逃生之用。楼梯由连续梯级的梯段（又称梯跑）、平台（休息平台）和围护构件等组成。楼梯的最低和最高一级踏步间的水平投影距离为梯长，梯级的总高为梯高。中国战国时期铜器上的重屋形象中已镌刻有楼梯。15～16世纪的意大利，将室内楼梯从传统的封闭空间中解放出来，使之成为形体富于变化带有装饰性的建筑组成部分。

现有提供一种适合多层学校使用的楼梯，固有结构稳定，承载力强，成本低，安装方便的特点。

实用新型内容

本实用的目的在于提供一种多层学校钢结构楼梯，以解决上述背景技术中提出的问题。

本实用的目的是通过下述技术方案予以实现：一种多层学校钢结构楼梯，包括外墙、混凝土柱、阶梯组件、半圆台组件、平台组件、钢筋支撑柱、金属踏板、扶手、圆柱支撑骨架以及方形支撑骨架，各所述半圆台组件固定安装于混凝土柱上，各所述平台组件固定安装于外墙上的各对应楼梯口出，所述半圆台组件和平台组件在竖直方向上依次间隔分布，且相邻的半圆台组件和平台组件之间通过阶梯组件固定连接，同时所述平台组件通过一端固定安装于外墙上的方形支撑骨架固定于外墙上，且各平台组件由一根钢筋支撑柱依次竖直贯穿并固定，所述半圆台组件、阶梯组件和平台组件上均设有金属踏板和扶手。

进一步的，所述阶梯组件设有多个固定焊接的阶梯式金属踏板，各所述金属踏板分别对应设有用于支撑的圆柱支撑骨架，所述圆柱支撑骨架一端固定于外墙上并沿着阶梯式金属踏板在外墙上呈阶梯式分布，且顶面与接触的金属踏板采用焊接固定，单一阶梯式的金属踏板上至少由2个圆柱支撑骨架支撑。

进一步的，所述半圆台组件的金属踏板由固定于混凝土柱上的圆柱支撑骨架支撑并固定，所述圆柱支撑骨架一端固定并插入混凝土柱呈半圆状分布。

进一步的，所述平台组件由多个方形支撑骨架支撑并固定，且平台组件的金属踏板与钢筋支撑柱固定焊接。

进一步的，所述圆柱支撑骨架和方形支撑骨架均通过植筋胶分别固定于外墙或混凝土柱上。

与现有技术相比，该装置的有益效果是该种多层学校钢结构楼梯，沿着学校外墙固定，并特设了用于支撑半圆台组件的混凝土柱，整个钢结构楼梯安装方便，经济成本低，可以设计成大宽度的楼梯结构，满足大承载力大流量的学校楼房使用，整个楼梯不仅结构美观，且极其牢固，由多种钢筋骨架进行支撑，并配合双支撑柱辅助固定。

附图说明

图1是本实用一种多层学校钢结构楼梯的整体结构图；

图2是本实用一种多层学校钢结构楼梯的半圆台组价结构图；

图3是本实用一种多层学校钢结构楼梯的阶梯组件和台组件的骨架图；