[实用新型]一种曲面演示教具

说明书

本实用新型公开了一种曲面演示教具，包括放置箱，所述放置箱的内部设置有电机箱，所述电机箱的内部设置有电机，所述电机的输出端设置有转动轴，所述转动轴的另一端设置有第一固定环，所述第一固定环一端的内部设置有螺纹槽，所述螺纹槽内部设置有转动杆，且转动杆与螺纹槽啮合，所述放置箱的一端设置有第二把手。通过设置的抽箱、第二把手和移动装置，方便在使用时，抽箱可以用来存放演示模具、书本等教学用品，这样就不需要在去教学的途中一边提着模具，一般抱着书本，使去教学的途中更便利，并且当拉动第二把手时，第二把手通过设置在放置箱一端的移动装置可以进行移动，从而更加方便的去教学，省去了不必要的麻烦。

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，具体涉及一种曲面演示教具。

背景技术

曲面可以看作是一条动线(直线或曲线)在空间连续运动所形成的轨迹，形成曲面的动线称为母线，母线在曲面中的任一位置称为曲面的素线，用来控制母线运动的面、线和点称为导面、导线和导点。

通常在数学教学中对于曲面的学习需要使用相关的演示教具进行曲面的演示和教学，通常的演示教具不能很好的拆卸存放在一起进行移动，导致老师在去教学时不是很便利携带。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种曲面演示教具，解决了演示教具不能很好的拆卸存放在一起进行携带的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种曲面演示教具，包括放置箱，所述放置箱的内部设置有电机箱，所述电机箱的内部设置有电机，所述电机的输出端设置有转动轴，所述转动轴的另一端设置有第一固定环，所述第一固定环一端的内部设置有螺纹槽，所述螺纹槽内部设置有转动杆，且转动杆与螺纹槽啮合，所述放置箱的一端设置有第一把手，所述放置箱的另一端设置有移动装置。

优选的，所述电机箱的两侧设置有箱室，所述箱室的内部设置有抽箱，所述抽箱的表面设置有第一把手，所述第一把手的一端延伸至抽箱的内部设置有齿轮，所述齿轮的一侧设置有齿轮板，且齿轮板与齿轮啮合，所述齿轮板的表面分别设置有第二固定块，所述齿轮板的一端设置有第二固定环。

优选的，所述箱室的表面设置有第二滑槽，所述抽箱的内部设置有滑块，且滑块与第二滑槽滑动连接，所述抽箱的底部设置有第二滚轮，所述箱室的底部设置有凹槽，所述凹槽的内部设置有第一连接轴，所述第一连接轴的表面设置有第三滚轮。

优选的，所述转动杆的表面分别设置有螺纹环，所述螺纹环的表面设置有连接杆，所述连接杆的一端设置有连接环，所述连接杆的另一端设置有曲杆。

优选的，所述移动装置包括有第一固定块，所述第一固定块的一侧设置有第二连接轴，所述第二连接轴的表面设置有第一滚轮，所述第一固定块的另一侧设置有连接板，所述连接板的一端设置有销子，所述销子的表面设置有挡片。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

通过设置的抽箱、第二把手和移动装置，方便在使用时，抽箱可以用来存放拆卸的演示模具和书本等教学用品，这样就不需要在去教学的途中一边提着模具，一般抱着书本，使去教学的途中更便利，并且当拉动第二把手时，第二把手通过设置在放置箱一端的移动装置可以进行移动，从而更加方便的去教学，省去了不必要的麻烦。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的第一种立体结构图；

图2为本实用新型的第二种立体结构图；

图3为本实用新型箱室的内部结构图；

图4为本实用新型的正视图；