[实用新型]一种汉语国际教育用学习辅助用具

说明书

本实用新型公开了一种汉语国际教育用学习辅助用具，包括第一教育面板，所述第一教育面板内部开设有安装腔体，所述安装腔体前端左部固定连接有第一液晶显示屏，所述安装腔体前端右部固定连接有第二液晶显示屏，所述第一液晶显示屏下方设有扬声器，所述第二液晶显示屏下方设有收音麦克风，所述安装腔体后端上部固定连接有控制处理组件，所述安装腔体后端下部固定连接有蓄电池，所述第一教育面板下端固定连接有防撞块，所述第一教育面板下端通过第一转轴活动铰接有第二教育面板，所述第二教育面板右端开设有放置槽，所述放置槽中活动卡接有电容笔，该用具功能丰富、实用，具有一定的推广价值。

技术领域

本实用新型涉及教育辅助设备技术领域，具体为一种汉语国际教育用学习辅助用具。

背景技术

随着中国经济的不断发展，中国的综合国力在不断提升，汉语言国际教育也有了越来越大的受众群体，在汉语言教育中，汉字的认、读、写是最为关键教育步骤，虽然手机上有着众多的字典APP，但是对于不同母语的学习者来说难以统一教学，同时也不利于课堂使用，故而，现在急需一种能够帮助学习者对汉字进行认、读、写的且适用于课堂的学习辅助用具，为此，我们提出一种汉语国际教育用学习辅助用具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种汉语国际教育用学习辅助用具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汉语国际教育用学习辅助用具，包括第一教育面板，所述第一教育面板内部开有安装腔体，所述安装腔体前端左部固定连接有第一液晶显示屏，所述安装腔体前端右部固定连接有第二液晶显示屏，所述第一液晶显示屏下方设有扬声器，所述第二液晶显示屏下方设有收音麦克风，所述收音麦克风下方设有控制按钮，所述安装腔体后端上部固定连接有控制处理组件，所述安装腔体后端下部固定连接有蓄电池，所述第一教育面板下端固定连接有防撞块，所述第一教育面板下端通过第一转轴活动铰接有第二教育面板，所述第二教育面板上端左侧通过第二日转轴活动铰接有教材按压框架，所述教材按压框架上端面左右两侧均开有滑动槽，所述滑动槽中活动卡接有滑动卡件，所述滑动卡件上端固定连接有放大阅读器，所述放大阅读器中固定连接有凸透镜片，所述第二教育面板右端开设有放置槽，所述放置槽中活动卡接有电容笔，所述第一液晶显示屏、第二液晶显示屏、扬声器、收音麦克风控制按钮和控制处理组件均与蓄电池电性连接。

更进一步的，所述第一液晶显示屏为正方形液晶触控显示屏，所述第一液晶显示屏表面涂装有米字格，所述第二液晶显示屏为矩形显示屏。

更进一步的，所述控制按钮设有三个且平行等间距设置。

更进一步的，所述控制处理组件包括PLC控制电路板和存储器，所述蓄电池靠近安装腔体的一端设有USB充电口。

更进一步的，所述电容笔末端通过防脱弹簧与放置槽固定连接。

更进一步的，所述防撞块为圆柱形橡胶块，所述防撞块至少设有两个且对称设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

该种汉语国际教育用学习辅助用具结构设计合理，使用方便，通过设置第一液晶显示屏和电容笔的结构，达到了能够方便使用者进行比照和书写的效果，能够帮助使用者快速掌握汉字的书写笔画和书写规则；通过设置收音麦克风和扬声器的结构，达到了能够帮助使用者进行汉字读音的学习和比照的效果，能够帮助使用者实时纠正发育错误并掌握正确读音；通过设置教材按压框架、放大阅读器和凸透镜片的结构，达到了能够帮助使用者逐行放大教材上的汉字的效果，便于初学者进行字形的辨认和学习。

附图说明

图1为本实用新型的主视图；

图2为本实用新型的侧剖视图；

图3为本实用新型第二教育面板的俯视图；

图4为本实用新型第二教育面板的剖视图。