[实用新型]一种物理平抛运动的教学演示装置

说明书

本实用新型公开了一种物理平抛运动的教学演示装置，包括支架，所述支架设置有两组，两组所述支架的底部之间固定连接有基座，两组所述支架的顶部之间固定连接有平台；所述平台上固定安装有轨道，所述轨道上放置有铁球，所述平台的左部顶侧固定安装有弹射仓，所述轨道位于弹射仓的内部，所述弹射仓的内腔左侧固定连接有弹簧，所述弹簧的右端固定连接有推板；所述基座的顶部固定安装有升降架，所述升降架的顶部固定安装有升降台，所述升降台的顶部固定安装有滑轨，所述滑轨上滑动连接有沙盘，所述沙盘内填有软沙。本实用新型通过控制变量的方法直观的展现物体落地的水平位移相关的影响因素，充分研究评判运动。

技术领域：

本实用新型涉及物理教学领域，具体涉及一种物理平抛运动的教学演示装置。

背景技术：

物体以一定的初速度沿水平方向抛出，如果物体仅受重力作用，这样的运动叫做平抛运动。平抛运动可看作水平方向的匀速直线运动以及竖直方向的自由落体运动的合运动。平抛运动的物体，由于所受的合外力为恒力，所以平抛运动是匀变速曲线运动,平抛物体的运动轨迹为一抛物线。平抛运动是曲线运动平抛运动的时间仅与抛出点的竖直高度有关；物体落地的水平位移与时间(竖直高度)及水平初速度有关。

在物理教学中，为了直观的展现物体落地的水平位移相关的影响因素，采用控制变量法来研究，需要使用到专用的展示装置。

实用新型内容：

本实用新型所要解决的技术问题在于提供一种物理平抛运动的教学演示装置，通过控制变量的方法直观的展现物体落地的水平位移相关的影响因素，充分研究评判运动。

本实用新型所要解决的技术问题采用以下的技术方案来实现：一种物理平抛运动的教学演示装置，包括支架，所述支架设置有两组，两组所述支架的底部之间固定连接有基座，两组所述支架的顶部之间固定连接有平台；

所述平台上固定安装有轨道，所述轨道上放置有铁球，所述平台的左部顶侧固定安装有弹射仓，所述轨道位于弹射仓的内部，所述弹射仓的内腔左侧固定连接有弹簧，所述弹簧的右端固定连接有推板；

所述基座的顶部固定安装有升降架，所述升降架的顶部固定安装有升降台，所述升降台的顶部固定安装有滑轨，所述滑轨上滑动连接有沙盘，所述沙盘内填有软沙。

优选的，所述支架的底部均固定安装有支脚。

优选的，右侧的所述支架上标注有第一刻度。

优选的，所述沙盘的侧壁上设置有第二刻度。

本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，方便实用，通过弹簧的压缩程度来控制对铁球弹射的速度，改变铁球的初速度，通过升降架来改变沙盘的高度，改变竖直高度的距离，通过控制变量的方法直观的展现物体落地的水平位移相关的影响因素，充分研究评判运动，使得学生更加直观的理解。

附图说明：

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图；

图1为本实用新型中的结构示意图；

图2为本实用新型中沙盘的结构示意图；

其中：1、支架；2、沙盘；3、基座；4、平台；5、弹射仓；6、弹簧；7、推板；8、铁球；9、轨道；10、升降架；11、升降台；12、滑轨；13、支脚； 14、软沙；15、第一刻度；16、第二刻度。

具体实施方式：

为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。