[实用新型]一种中文教学展示教具

说明书

本实用新型公开了一种中文教学展示教具，包括弧形槽垫、教学存放箱和整理盒，弧形槽垫的一侧固定连接有教学存放箱，教学存放箱的内部固定连接有隔距板，隔距板的一侧滑动连接有整理盒。该中文教学展示教具，通过支撑架和书写展示板的设置，支撑架进行上下滑动，使得书写展示板能够得到高度调整的使用效果，转轴对支撑架和书写展示板之间的对应连接，使得书写展示板能够进行全方位旋转调整，以此方便学生对教学内容的便捷查看，通过隔距板和整理盒的设置，多个整理盒能够得到均匀存放的使用条件，而多个整理盒在其内部的预备放置，能够为教师人员提供资料存放的搁置条件，方便了在教学期间对课外资料的便捷拿取及合理分类。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种中文教学展示教具。

背景技术

中文，广义上是汉语的别称，汉语是联合国六大官方工作语言之一，而且中文课对于学生来讲是母语，是必须学好的课程，需要通过中文的字、词语以及词语解释是循环渐进去学习的。

在中文教学展示方面需要使用到展示教具，现有的展示教具都是固定式的，不容易教师人员进行活动调整，缺少在教师人员使用中的辅助功能，更缺少对展示教具的保护存放，以及教师在中文教学期间，会借用课外资料进行辅助教学，但现有装置仅仅只是作为展示支撑的作用，缺少对课外资料的整理存放空间，因此，现提出一种中文教学展示教具，以解决上述所提出的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种中文教学展示教具，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种中文教学展示教具，包括弧形槽垫，所述弧形槽垫的一侧固定连接有教学存放箱，所述教学存放箱的内部固定连接有隔距板，所述隔距板的一侧滑动连接有整理盒，所述整理盒的内部固定连接有储备槽，所述教学存放箱的表面螺纹连接有调节螺钮，所述调节螺钮的一端贯穿有支撑架，所述支撑架的中部活动连接有转轴，所述转轴的一端固定连接有书写展示板，所述书写展示板的两侧均设置有绘制板。

可选的，所述弧形槽垫的两侧均固定连接有补位片，所述补位片的内部通过螺纹孔设置有并位螺栓，所述并位螺栓的数量为四个。

可选的，所述教学存放箱的底部固定连接有固位底板，所述固位底板的一侧固定连接有托举架，所述托举架的中部螺纹连接有固定螺栓。

可选的，所述整理盒的顶部固定连接有闭合板，所述闭合板的中部开设有握持口，所述整理盒的表面设置有滑条。

可选的，所述书写展示板的内部通过空腔滑动连接有扩展板，扩展板和书写展示板之间设置有螺纹栓。

可选的，所述书写展示板的顶部设置有握把，所述握把的材质为塑料。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种中文教学展示教具，具备以下有益效果：

1、该中文教学展示教具，通过支撑架和书写展示板的设置，支撑架自身可在教学存放箱的内侧壁进行上下滑动，使得书写展示板能够得到高度调整的使用效果，而转轴对支撑架和书写展示板之间的对应连接，使得书写展示板能够进行全方位旋转调整，以此方便学生对教学内容的便捷查看，达到了便捷调整的目的，有效解决现有装置固定不便，不容易教师人员进行活动调整的使用问题，从而有效提高了该装置的实用性。

2、该中文教学展示教具，通过隔距板和整理盒的设置，隔距板对教学存放箱的局部空间进行分类划分，使得多个整理盒能够得到均匀存放的使用条件，而多个整理盒在其内部的预备放置，能够为教师人员提供资料存放的搁置条件，方便了在教学期间对课外资料的便捷拿取及合理分类，极大的提高了该装置的辅助使用性。

附图说明