[实用新型]一种创新创业教育互动多媒体装置

说明书

本实用新型公开了一种创新创业教育互动多媒体装置，具体涉及教学设备领域，包括底板，所述底板顶部设有升降板，所述升降板内部滑动设有存物抽屉，所述升降板顶部表面设有互动箱，所述互动箱内壁顶部设有顶箱，所述顶箱底部设有书写箱，所述书写箱数量设置为两个且两个书写箱之间设有安装板。本实用新型通过设有互动箱和顶座，电动推杆推动活动板向内侧移动，挡住安装板后与书写箱表面形成一个整体进行教学书写，也可以由显示屏播放教学内容并进行互动，同时在教学过程中教师可以根据学生回答的答案对错按动遥控开关控制显示面板播放设定的庆祝画面和鼓励画面，对学生进行及时的鼓励和表扬，方式新颖，增加学生互动和学习的兴趣。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种创新创业教育互动多媒体装置。

背景技术

多媒体教育，这是一种近年来流行的教学手段，通过使用投影仪，电子白板，音响设备，中控系统，计算机等数字教学设备，配合使用教学软件与人工教学，利用多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，提供最理想的教学环境。

现有的教育用互动多媒体装置在教学过程中虽然能够较好的展示教学内容，但是很难增加学生的学习和互动兴趣，教学效率提升不明显，因此，发明一种创新创业教育互动多媒体装置很有必要。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种创新创业教育互动多媒体装置。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种创新创业教育互动多媒体装置，包括底板，所述底板顶部设有升降板，所述升降板内部滑动设有存物抽屉，所述升降板顶部表面设有互动箱，所述互动箱内壁顶部设有顶箱，所述顶箱底部设有书写箱，所述书写箱数量设置为两个且两个书写箱之间设有安装板，所述互动箱顶部固定设有顶座，所述底板顶部表面设有侧板，所述侧板数量设置为两个且两个侧板之间设有控制箱。

在一个优选地实施方式中，所述底板底部均匀设有行走轮，所述升降板底部表面固定设有安装座，所述安装座与底板之间设有第一液压升降杆。

在一个优选地实施方式中，所述存物抽屉设置于升降板内部，所述升降板顶部表面设有存灰槽。

在一个优选地实施方式中，所述互动箱为中空设置，所述安装板设置于互动箱内壁表面，所述书写箱设置于互动箱前侧表面，所述顶箱表面固定设有显示面板。

在一个优选地实施方式中，所述书写箱为中空设置，所述书写箱内壁一侧设有固定板，所述固定板外侧设有活动板，所述活动板与固定板之间均匀设有电动推杆，所述书写箱和电动推杆表面均设有书写板。

在一个优选地实施方式中，所述安装板表面设有显示屏，所述顶座表面分别设有语音播放器和扩音器，所述显示屏、语音播放器和扩音器输入端均与控制箱输出端连接，所述控制箱内部设有单片机、数据存储模块、数据处理模块和数据传输模块，所述控制箱输出端设有遥控开关，所述遥控开关表面设有多个控制开关。

在一个优选地实施方式中，所述侧板设置于升降板外侧，所述侧板顶部固定设有焊接板，所述焊接板底部设有定位座，所述定位座与焊接板之间均匀设有第二液压升降杆，所述定位座底部表面设有防滑垫。

本实用新型的技术效果和优点：

1、本实用新型通过设有互动箱和顶座，电动推杆推动活动板向内侧移动，挡住安装板后与书写箱表面形成一个整体，能够进行教学书写，也可以回收至书写箱内由显示屏播放教学内容并进行互动，同时在教学过程中教师可以根据学生回答的答案对错按动遥控开关控制显示面板播放设定的庆祝画面和鼓励画面，对学生进行及时的鼓励和表扬，方式新颖，增加学生互动和学习的兴趣；