[实用新型]一种审计实务教学多功能教具有效

专利信息
申请号: 201922320666.6 申请日: 2019-12-23
公开(公告)号: CN211044721U 公开(公告)日: 2020-07-17
发明(设计)人: 金勤勤 申请(专利权)人: 安徽审计职业学院
主分类号: G09B19/18 分类号: G09B19/18
代理公司: 苏州翔远专利代理事务所(普通合伙) 32251 代理人: 胡涛
地址: 230000 安徽省合*** 国省代码: 安徽;34
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摘要:
搜索关键词: 一种 审计 实务 教学 多功能 教具
【说明书】:

实用新型公开了一种审计实务教学多功能教具,包括下主体,所述下主体的上端固定安装有上主体,所述上主体的上端固定安装有护板,所述护板的内侧固定安装有计算机,所述计算机的右侧位于上主体的上端固定安装有鼠标垫,所述下主体前端活动安装有柜门,所述柜门的前端固定安装有把手,所述下主体的下端固定安装有支撑腿,所述上主体的左端活动安装有拉板。该审计实务教学多功能教具,通过安装伸缩杆,便于在展示板拉出时伸缩杆的下端能够稳固的延伸至地面上,给展示板提供一个稳固的支撑力,拉板与限位板之间通过板块旋转座活动连接,可将展示板旋转一定角度,便于寻找一个较好的角度对学生进行展示。

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域,具体为一种审计实务教学多功能教具。

背景技术

教具是以传播科技、教育人为目的的实物,是完全的科技传媒,是青少年科技活动中不可缺少的器材,科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。

在审计实务的教学过程中,需要使用数据分析、模型讲解等教学方式,传统的教具只能是单独的使用计算机电子教学或是展示模型教学,不能够结合的使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种审计实务教学多功能教具,以解决上述背景技术中提出在审计实务的教学过程中,需要使用数据分析、模型讲解等教学方式,传统的教具只能是单独的使用计算机电子教学或是展示模型教学,不能够结合的使用的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种审计实务教学多功能教具,包括下主体,所述下主体的上端固定安装有上主体,所述上主体的上端固定安装有护板,所述护板的内侧固定安装有计算机,所述计算机的右侧位于上主体的上端固定安装有鼠标垫,所述下主体前端活动安装有柜门,所述柜门的前端固定安装有把手,所述下主体的下端固定安装有支撑腿,所述上主体的左端活动安装有拉板。

优选的,所述拉板的右端固定连接有展示板,所述展示板的右侧位于上主体的内部固定安装有限位板,所述展示板的上端固定安装有磁板,所述展示板的下方活动安装有支撑杆。

优选的,所述展示板的下端固定安装有横向旋转座,所述横向旋转座的下端活动安装有横向旋转杆杆,所述横向旋转杆杆的下端活动安装有纵向旋转杆,所述纵向旋转杆的上端与支撑杆固定连接,所述支撑杆的上端活动安装有伸缩杆,所述拉板与限位板之间通过板块旋转座活动连接。

优选的,所述支撑杆的上端固定安装有固定卡口,所述固定卡口的下端位于支撑杆的外侧固定安装有限位环,所述伸缩杆通过固定卡口与支撑杆固定连接,所述固定卡口的外侧螺纹连接有套筒。

优选的,所述纵向旋转杆的前端固定安装有第一固定旋钮,所述横向旋转座的左端固定安装有第二固定旋钮。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

1、该审计实务教学多功能教具,通过安装展示板,教员可通过展示板向学生展示审计实务的模型进行教学,同时安装有磁板,可搭配配有磁石的教学模型,并使其稳固的固定在展示板上端,进而大大提高了教学模型的稳定性,进而提高教学质量;

2、该审计实务教学多功能教具,通过安装横向旋转座与纵向旋转杆,可将整个展示板的支撑装置进行收缩折叠,进而收纳进入上主体的内部,大大减少了该装置的占用面积,同时通过安装伸缩杆,便于在展示板拉出时伸缩杆的下端能够稳固的延伸至地面上,给展示板提供一个稳固的支撑力,拉板与限位板之间通过板块旋转座活动连接,可将展示板旋转一定角度,便于寻找一个较好的角度对学生进行展示;

3、该审计实务教学多功能教具,通过安装固定卡口,并搭配使用套筒,可快速的将支撑杆与伸缩杆快速的固定,通过安装第一固定旋钮与第二固定旋钮,便于支撑杆的固定。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图一;

图2为本实用新型立体结构示意图二;

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