[实用新型]风的形成实验装置有效

专利信息
申请号: 201922319600.5 申请日: 2019-12-20
公开(公告)号: CN210983927U 公开(公告)日: 2020-07-10
发明(设计)人: 宋广川 申请(专利权)人: 河北广川教学仪器设备有限公司
主分类号: G09B23/00 分类号: G09B23/00
代理公司: 北京圣州专利代理事务所(普通合伙) 11818 代理人: 王振佳
地址: 061000 河北*** 国省代码: 河北;13
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摘要:
搜索关键词: 形成 实验 装置
【说明书】:

实用新型公开了一种风的形成实验装置,包括支撑机构、设置在所述支撑机构上的透明风管以及设置在所述透明风管上端的风叶,所述支撑机构包括安装座、用于放置蜡烛盒的固定座以及用于连接所述安装座和所述固定座的支撑架,所述安装座的中间开设有连通孔,所述透明风管设置在所述安装座上,且所述透明风管与所述连通孔相连通,所述安装座上端设置有卡紧件,所述卡紧件的上端设置有卡紧翅片,所述卡紧件和所述卡紧翅片上套设有锁紧件。本实用新型采用上述结构的风的形成实验装置,结构简单,设计科学合理,便于学生对风的形成进行探究,提高授课效率。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域,特别是涉及一种风的形成实验装置。

背景技术

在现实教学中,关于风的形成教学过程中,一般会用到一种简单的用纸筒做的实验材料,纸筒下部开有一个小圆孔,一根短蜡烛,实验时在纸圆筒内点燃蜡烛,将纸筒内的空气变热,使热气流上升,纸筒外点燃一支蚊香放在小圆孔的下方,会看到蚊香的烟雾进入纸筒随气流上升排出。实验虽然能成功,但观察到的效果不是很理想,与自然界中的风(水平飘流)不相像,学生看到的是一种没有风的现象——烟雾直线上升。仪器室提供的这种材料还存在着安全隐患,蜡烛在纸筒内燃烧,时间久了,纸筒会燃烧,只能要求学生看到实验现象后就马上熄灭蜡烛,这样,不利于学生对风的形成进行探究。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种风的形成实验装置,结构简单,设计科学合理,便于学生对风的形成进行探究,提高授课效率。

为实现上述目的,本实用新型提供了一种风的形成实验装置,包括支撑机构、设置在所述支撑机构上的透明风管以及设置在所述透明风管上端的风叶,所述支撑机构包括安装座、用于放置蜡烛盒的固定座以及用于连接所述安装座和所述固定座的支撑架,所述安装座的中间开设有连通孔,所述透明风管设置在所述安装座上,且所述透明风管与所述连通孔相连通,所述安装座上端设置有卡紧件,所述卡紧件的上端设置有卡紧翅片,所述卡紧件和所述卡紧翅片上套设有锁紧件。

优选的,所述卡紧件和所述锁紧件螺纹连接,且所述卡紧件和所述锁紧件均设置为圆台型。

优选的,所述风叶通过固定机构与所述透明风管相连接,所述固定机构包括连接座和设置在所述连接座上的连接针,所述风叶上设置有连接帽,所述连接帽套设在所述连接针的顶部,所述连接帽上端的所述连接座上设置有挡件。

优选的,所述支撑架的底端设置有吸盘。

因此,本实用新型采用上述结构的风的形成实验装置,结构简单,设计科学合理,便于学生对风的形成进行探究,提高授课效率。

下面通过附图和实施例,对本实用新型的技术方案做进一步的详细描述。

附图说明

图1是本实用新型风的形成实验装置实施例的示意图;

图2是本实用新型风的形成实验装置实施例的支撑机构的示意图;

图3是本实用新型风的形成实验装置实施例的固定机构的示意图。

附图标记

1、透明风管;2、风叶;3、安装座;4、蜡烛盒;5、固定座;6、支撑架;7、卡紧件;8、卡紧翅片;9、锁紧件;10、连接座;11、连接针;12、连接帽;13、挡件;14、吸盘。

具体实施方式

实施例

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