[实用新型]一种用于电机拆装维修的实训台

说明书

本实用新型公开了一种用于电机拆装维修的实训台，其技术方案要点是包括平台板和支架，支架固定连接在平台板底面两侧，其特征在于：平台板内设有通孔，通孔内转动连接有平板，通孔的一侧内壁内固定连接有第一电机，第一电机的输出轴与平板的转动轴固定连接，操作人员在固定所需进行拆装维修的电机时，通过拨动块滑动移动板，来调整第一螺纹孔与第二螺纹孔之间的距离，来适应不同大小的所需进行拆装维修的电机的底座，可以通过第一电机带动平板转动，来调整所需进行拆装维修的电机的角度，无需通过手动搬动，通过调整钩子与不同的钩环之间的配合，使得缓冲板向下转动，平板能够带动所需进行拆装维修的电机的角度增大。

技术领域

本实用新型涉及实训台领域，更具体的说是涉及一种用于电机拆装维修的实训台。

背景技术

为便于学生更加直观的了解电机的内部构造，会组织学生在实训台上对电机进行拆装维修的课程，可以使得学生更加容易理解教学内容，也能更好的加深学生对电机内部构造的印象。

学生在实训台上对电机进行拆装维修时，需要将电机固定在实训台上，防止电机从实训台上滑落，但是不同的电机的底座型号不同，一般的实训台很难固定多种型号底座的电机，在学生需要观测维修电机的侧面时，常常需要手动搬动电机，调整电机的角度，因电机较重，可能会压到学生的手。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种用于电机拆装维修的实训台，用于克服现有技术中的一般的实训台很难固定多种型号底座的电机，在学生需要观测维修电机的侧面时，常常需要手动搬动电机，调整电机的角度，可能会压到学生的手的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：一种用于电机拆装维修的实训台，包括平台板和支架，所述支架固定连接在所述平台板底面两侧，所述平台板内设有通孔，所述通孔内转动连接有平板，所述通孔的一侧内壁内固定连接有第一电机，所述第一电机的输出轴与所述平板的转动轴固定连接，所述平板顶面开设有凹槽，所述凹槽与所述转动轴垂直的两侧内壁连通设有连接槽，两侧的所述连接槽之间水平滑动连接有移动板，所述移动板顶面与所述平板顶面平齐，远离所述第一电机的所述连接槽的顶壁开设有拨动槽，所述拨动槽内滑动连接有拨动块，所述拨动块与所述移动板固定连接，所述移动板顶面均匀排布有若干个第一螺纹孔，所述平板顶面位于所述凹槽的一侧设置有与所述第一螺纹孔一一对应的第二螺纹孔，所述通孔与所述第一电机相邻的两侧均铰接有缓冲板，所述支架与所述缓冲板位于所述平台板的同一侧，所述缓冲板底面铰接有铰接杆，两个所述支架相对的一侧壁上固定连接有若干个钩环，所述钩环在竖直方向上均匀分布，所述铰接杆底部固定连接有与所述钩环相适配的钩子。

作为本实用新型的进一步改进，所述缓冲板顶面固定连接有缓冲垫。

作为本实用新型的进一步改进，所述平台板顶面固定连接有吊梁，所述吊梁底面固定连接有吊绳，所述吊绳底部固定连接有吊钩，所述吊钩与所需拆装维修电机的吊环相适配。

作为本实用新型的进一步改进，其中一个所述支架远离所述平板的一侧开设有升降腔，所述升降腔内上下滑动连接有螺纹块，所述升降腔底壁固定连接有第二电机，所述第二电机的输出轴固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的另一端与所述升降腔的顶壁转动连接，所述螺纹块与所述螺纹杆螺纹连接，所述升降腔开口处的两侧均固定连接有侧板，两个所述侧板之间上下滑动连接有支撑板，所述支撑板与所述螺纹块固定连接。

作为本实用新型的进一步改进，所述支撑板顶面靠近所述升降腔处固定连接有挡板，所述支撑板顶面为斜面，所述支撑板顶面远离所述挡板的一侧高于靠近所述挡板的一侧。

作为本实用新型的进一步改进，所述平台板顶面设置有若干个工具槽。