[实用新型]医学遗传学教学的新型教具装置

说明书

本实用新型为一种医学遗传学教学的新型教具装置，其特征在于：展示板表面设置猫结构轮廓，所述猫结构轮廓表面分别设置三个绿灯显示区、三个红灯显示区及两个黄灯显示区，所述展示板左上角设置X型红灯标识及X型绿灯标识，所述展示板侧壁上设置按钮控制组，所述按钮控制组通过电流控制器分别控制所述绿灯显示区、所述红灯显示区、所述黄灯显示区、所述X型红灯标识及所述X型绿灯标识的开关，本实用新型模拟了带有猫的形状的展示板，在展示板上根据玳瑁猫特别分别在猫身上不同部位显示不同颜色的灯泡，在课堂上讲解性染色质的时候，按照不同染色质变化不同的颜色，弥补医学遗传学教具上的空白，提供了一种可以配合医学遗传学教师授课的教具。

技术领域

本实用新型涉及一种医学遗传学教学的新型教具装置。

背景技术

在教学医学遗传学上性染色质章节中三色玳瑁猫的特点时，没有适当的教具，在课堂上讲解性染色质的时候，不同染色质变化在三色玳瑁猫身上体现不同的颜色，无法生动的为学生们展示三色玳瑁猫的颜色变化的特点，没有可以配合医学遗传学教师授课的教具，目前通过搜索专利相关网站，未找到医学遗传学教具相应专利，是医学遗传学教具上的空白。

实用新型内容

本实用新型模拟了带有猫的形状的展示板，在展示板上根据玳瑁猫特别分别在猫身上不同部位显示不同颜色的灯泡，在课堂上讲解性染色质的时候，按照不同染色质变化不同的颜色，弥补医学遗传学教具上的空白，提供了一种可以配合医学遗传学教师授课的教具。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：

一种医学遗传学教学的新型教具装置，其特征在于：展示板表面设置猫结构轮廓，所述猫结构轮廓表面分别设置三个绿灯显示区、三个红灯显示区及两个黄灯显示区，所述展示板左上角设置X型红灯标识及X型绿灯标识，所述展示板侧壁上设置按钮控制组，所述按钮控制组通过电流控制器分别控制所述绿灯显示区、所述红灯显示区、所述黄灯显示区、所述X型红灯标识及所述X型绿灯标识的开关。

所述医学遗传学教学的新型教具装置，其中：所述绿灯显示区内设置若干个串联的绿色LED灯，所述红灯显示区内设置若干个串联的红色LED灯，所述黄灯显示区内设置若干个串联的黄色LED灯。

所述医学遗传学教学的新型教具装置，其中：所述X型红灯标识内设置若干个串联的红色LED灯，所述X型绿灯标识内设置若干个串联的绿色LED灯。

所述医学遗传学教学的新型教具装置，其中：所述按钮控制组包括绿灯显示按钮、红灯显示按钮、黄灯显示按钮、绿灯标识按钮、红灯标识按钮及电源按钮，所述电源按钮控制电流的开启或关闭。

本实用新型的有益效果是：本实用新型模拟了带有猫的形状的展示板，在展示板上根据玳瑁猫特别分别在猫身上不同部位显示不同颜色的灯泡，在课堂上讲解性染色质的时候，按照不同染色质变化不同的颜色，弥补医学遗传学教具上的空白，提供了一种可以配合医学遗传学教师授课的教具。

附图说明

图1为医学遗传学教学的新型教具装置的结构图。

附图标记说明：1-展示板；2-绿灯显示按钮；3-红灯显示按钮；4-黄灯显示按钮；5-绿灯标识按钮；6-红灯标识按钮；7-电源开关；8-绿灯显示区；9- 红灯显示区；10-黄灯显示区；11-X型红灯标识；12-X型绿灯标识；13-猫结构轮廓。

具体实施方式

如图1所一种医学遗传学教学的新型教具装置，其特征在于：展示板1表面设置猫结构轮廓13，所述猫结构轮廓13表面分别设置三个绿灯显示区8、三个红灯显示区9及两个黄灯显示区10，所述展示板1左上角设置X型红灯标识 11及X型绿灯标识12，所述展示板1侧壁上设置按钮控制组，所述按钮控制组通过电流控制器分别控制所述绿灯显示区8、所述红灯显示区9、所述黄灯显示区10、所述X型红灯标识11及所述X型绿灯标识12的开关。