[实用新型]生态自然园

说明书

本实用新型涉及生态自然园，它属于幼儿培养和生态教学领域。本实用新型包括种植组件一、种植组件二、种植组件三、种植组件四和种植组件五，种植组件一、种植组件二、种植组件三、种植组件四和种植组件五均包括侧板和底板的框架式结构，种植组件一的第一支撑架与第二支撑架均与侧板固定；种植组件二的观察记录板与侧板配合连接，第三支撑架与侧板固定；种植组件三的试管架固定在侧板上；种植组件四和种植组件五上至少一个种植架，种植架与侧板连接；种植组件五的拱门架与侧板连接，圆柱支架在拱门架上。本实用新型巧妙合理，装拆和移动方便，便于收纳，能够让儿童亲自体验和观察植物的生长，寓教于乐，促使孩子全面发展。

技术领域

本实用新型涉及一种自然园，尤其是涉及一种幼儿园用生态自然园，它属于幼儿培养和生态教学领域。

背景技术

生态自然园是幼儿认识自然界的一个窗口。它是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室开辟一角，作为饲养小动物、栽培植物、陈列实验品之用，幼儿园的生态自然园则成了孩子认识自然的最直接途径。

现有的生态自然园，只是零散杂乱的设置在教室的一角，不能很好的发挥出孩子与生态自然园的的互动与交流，抑制了幼儿的观察能力，缺乏一种能够让儿童亲自参体验和观察植物生长的教学用具。

因此，提供一种能使幼儿近距离接触、长期观察、亲自管理、动手操作的生态自然园，显得尤为必要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的上述不足，而提供一种结构设计巧妙合理，装拆和移动方便，便于收纳，能够让儿童亲自体验和观察植物的生长，寓教于乐的生态自然园。

本实用新型解决上述问题所采用的技术方案是：该生态自然园，包括依次设置的种植组件一、种植组件二、种植组件三、种植组件四和种植组件五，其特征在于：所述种植组件一、种植组件二、种植组件三、种植组件四和种植组件五均包括左右两个侧板和底板拼接而成的框架式结构，种植组件一还包括上下间隔设置的第一支撑架和第二支撑架，第一支撑架与第二支撑架均与侧板固定；种植组件二还包括观察记录板和第三支撑架，该观察记录板与侧板配合连接，第三支撑架与侧板固定；种植组件三还包括试管架，该试管架固定在侧板上；种植组件四和种植组件五上至少一个种植架，该种植架与侧板连接；种植组件五还包括拱门架和圆柱支架，拱门架与侧板连接，圆柱支架设置在拱门架上。

作为优选，本实用新型还包括移动轮支撑板和移动轮，所述种植组件一、种植组件二、种植组件三、种植组件四和种植组件五的底板下部均设置移动轮支撑板，移动轮设置在该移动轮支撑板上。

作为优选，本实用新型还包括胶头螺栓，所述侧板与底板之间均通过胶头螺栓固定；方便各组件之间的拆装组合。

作为优选，本实用新型所述第一支撑架、第二支撑架和第三支撑架均包括模块支撑板、模块支架、模块侧板、亚克力器皿和模块盖板，模块支撑板的两端与侧板连接，模块支架放置在模块支撑板上，模块侧板与模块支架、亚克力器皿固定，模块盖板固定在亚克力器皿上。

作为优选，本实用新型还包括置物箱，所述种植组件三、种植组件四和种植组件五的底板上均设有置物箱。

作为优选，本实用新型还包括置物板，所述种植组件三、种植组件四和种植组件五上均设有置物板，该置物板分别与两个侧板连接。

作为优选，本实用新型所述试管架包括试管、试管支架和置物板，试管放置在试管支架，试管的底部与置物板相连。

作为优选，本实用新型所述种植架包括种植盆和盆栽支撑板，该种植盆固定在盆栽支撑板上，盆栽支撑板与两个侧板连接。