[实用新型]一种基于教学用教具尺

说明书

本实用新型涉及教学器材技术领域，且公开了一种基于教学用教具尺，包括针规，所述针规一侧设有笔规，所述针规与笔规铰接，所述针规与笔规连接处固定连接有支杆，所述针规底部设置有橡胶尖底，所述笔规靠近支杆一端设置有电源盒，所述电源盒外表面设有开关，所述电源盒内部设有电池，所述笔规内腔靠近电源盒处固定设有电动推杆，所述笔规表面靠近电源盒处开设有槽孔。该基于教学用教具尺通过设有电动推杆、电池、开关和槽孔等，打开槽盖可将多只粉笔经槽孔放入笔规内腔，画图时当粉笔断了，可通过按动开关，从而控制笔规内部的电动推杆伸长，推动粉笔向笔规尖端缓慢移动，可延长笔规尖端的有效粉笔长度或更换新的粉笔。

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种基于教学用教具尺。

背景技术

教具是老师重要的教学辅助器材，在几何课程中，如圆规，三角板，直尺等是老师教学中经常用到的工具，例如现有的黑板上绘图的圆规，通常采用尖端通过旋转套环固定，然而当画图过程中粉笔断了的时候需要重新调节旋转套环和粉笔才能重新操作，耽误了时间和人力，使其不够方便。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种基于教学用教具尺，具备操作方便，可调节等优点，解决了现有的黑板上绘图的圆规，通常采用尖端通过旋转套环固定，然而当画图过程中粉笔断了的时候需要重新调节旋转套环和粉笔才能重新操作，耽误了时间和人力，使其不够方便的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于教学用教具尺，包括针规，所述针规一侧设有笔规，所述针规与笔规铰接，所述针规与笔规连接处固定连接有支杆，所述针规底部设置有橡胶尖底，所述笔规靠近支杆一端设置有电源盒，所述电源盒外表面设有开关，所述电源盒内部设有电池，所述笔规内腔靠近电源盒处固定设有电动推杆，所述笔规表面靠近电源盒处开设有槽孔，所述槽孔一侧设有槽盖，所述槽盖一端与槽口边缘铰接，所述槽盖另一端固定设有卡条，所述笔规原理支杆一端固定设有多个呈环形阵列分布的固定片。

优选的，所述针规和笔规之间设有调节杆，所述调节杆两端分别与针规和笔规活动套接，所述调节杆两端均设有螺纹孔，所述螺纹孔内设有紧固螺栓。

优选的，所述针规表面固定连接有直尺，所述直尺截面设置为L形，所述直尺表面设置有刻度线。

优选的，所述电池、开关和电动推杆通过电性连接。

优选的，所述支杆表面设有贯穿孔。

优选的，所述槽孔的长度与粉笔的长度相同。

优选的，所述笔规的内径大于粉笔的最大直径。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种基于教学用教具尺，具备以下有益效果：

1、通过设有电动推杆、电池、开关，且在笔规表面设有槽孔，打开槽盖可将多只粉笔经槽孔依次放入笔规内腔，在使用时当粉笔使用断了时，可通过按动开关，从而控制笔规内部的电动推杆伸长，推动粉笔向笔规尖端缓慢移动，可延长笔规尖端的有效粉笔长度或更换新的粉笔，相对传统的圆规，节省了调节旋转套环和调节粉笔的时间，使用更加便捷。

2、通过设有调节杆，调节杆两端分别与笔规和针规活动套接且均设有紧固螺栓，通过移动调节杆可控制笔规和针规的角度，有利于调节画出的圆的半径，通过设有直尺，直尺上设有刻度线，可将调节杆当做把手，用来画直线，增强了本教具尺的适用性，通过设有设有支杆，支杆上设有贯穿孔，可将本装置挂置，便于收纳。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的直尺的结构示意图；

图3为本实用新型的调节杆的结构示意图；