[实用新型]一种经济学教学供需关系展示模型

说明书

本实用新型公开了一种经济学教学供需关系展示模型，包括底部水箱，所述底部水箱的上表面通过支撑杆固定安装有需求水箱，所述需求水箱的下表面固定安装有需求阀门，所述需求水箱的上表面固定安装有供给水箱，所述供给水箱的下表面固定安装有供给阀门，所述需求水箱的后侧表面通过直管固定连接有连通管，所述连通管的内侧表面滑动连接有漂浮块，所述漂浮块的上表面固定安装有U型杆，所述U型杆的外表面滑动连接于连通管的外表面，所述U型杆的外表面端头处固定安装有指示头，这样能够大大提高使用的便利性和稳定性，保证展示教学效果。

技术领域

本实用新型涉及教学模型领域，更具体地说，涉及一种经济学教学供需关系展示模型。

背景技术

在经济学教学工作中，为了直观的演示供需关系的变化，一般都是采用模型进行展示，通过供需变化来直接指示出物品价格的变化以及影响。

但是现有的展示模型多是简单的通过指针变化展示价格变化，不能够明确显示出供需量的变化，展示效果较差，而且在经济学中，还会伴随着有政府干预的作用，而现有的模型无法进行展示和直观表现，影响教学效果。

实用新型内容

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种经济学教学供需关系展示模型，通过层叠连接的需求水箱和供给水箱，能够通过水流数量来直观展示供需量的变化，方便教学，同时通过连通的连通管来连接漂浮块和U型杆，可以避开水流冲击的干扰，保证展示效果的稳定性，同时通过在指示螺纹杆两端连接干预螺母，能够模拟干预后的价格变化，这样能够大大提高使用的便利性和稳定性，保证展示教学效果。

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种经济学教学供需关系展示模型，包括底部水箱，所述底部水箱的上表面通过支撑杆固定安装有需求水箱，所述需求水箱的下表面固定安装有需求阀门，所述需求水箱的上表面固定安装有供给水箱，所述供给水箱的下表面固定安装有供给阀门，所述需求水箱的后侧表面通过直管固定连接有连通管，所述连通管的内侧表面滑动连接有漂浮块，所述漂浮块的上表面固定安装有U型杆，所述U型杆的外表面滑动连接于连通管的外表面，所述U型杆的外表面端头处固定安装有指示头。

进一步的，所述需求阀门和供给阀门均有四个，且等间距均匀分布，通过安装多个阀门能够选择开闭的数量来展示供需量变化，比较直观，方便使用。

进一步的，所述漂浮块的外表面固定粘连有导向头，所述导向头的外表面滑动连接于连通管的内侧表面，通过导向头支撑漂浮块，保证上下浮动的稳定性，减少干扰。

进一步的，所述底部水箱的内部后侧固定安装有指示螺纹杆，所述指示螺纹杆位于连通管的后端位置，通过支撑螺纹杆进行展示，比较直观。

进一步的，所述指示螺纹杆的外表面设有指示平面，所述指示头的外表面滑动连接于指示平面的外表面，通过在指示螺纹杆上设置指示平面，可以显示刻度，从上到下依次增大，进而可以直观展示价格变化，方便教学。

进一步的，所述指示螺纹杆的外表面两端螺纹连接有干预螺母，所述干预螺母位于指示头的上端位置，通过安装干预螺母，可以模拟干预后的价格变化幅度，保证展示的全面性，提高教学质量。

进一步的，所述底部水箱的前侧表面固定安装有供水泵，所述供水泵通过管道固定连通于供给水箱的内部，通过安装供水泵，可以持续供水，利于长时间展示使用。

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：

(1)本方案通过层叠连接的需求水箱和供给水箱，能够通过水流数量来直观展示供需量的变化，方便教学，同时通过连通的连通管来连接漂浮块和U型杆，可以避开水流冲击的干扰，保证展示效果的稳定性。

(2)通过安装多个阀门能够选择开闭的数量来展示供需量变化，比较直观，方便使用。