[实用新型]一种数学教学用的多功能数学尺有效

专利信息
申请号: 201922245578.4 申请日: 2019-12-13
公开(公告)号: CN211054796U 公开(公告)日: 2020-07-21
发明(设计)人: 刘春成 申请(专利权)人: 刘春成
主分类号: B43L7/027 分类号: B43L7/027;B43L9/00;B43L12/00;B43L13/00
代理公司: 北京维知知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11503 代理人: 刘青宜
地址: 262500 山东省潍坊市青*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 数学 教学 多功能
【说明书】:

实用新型公开了一种数学教学用的多功能数学尺,包括尺体和轴套,所述尺体的直角边为轴心设置有轴套,所述尺体的一侧焊接有固定块,所述固定块的轴心处开有通孔,所述通孔内壁通过轴承连接有轴杆,所述轴杆位于尺体下表面的一端设置有滚珠,所述轴套与尺体短边交接处的上表面焊接有指针固定块。该数学教学用的多功能数学尺,通过轴杆和滚珠的组合设置,老师可以在画、量角的时候通过移动轴杆使尺体移动,避免了尺体在移动的过程中将画好的图形磨损,通过移动杆、水平杆、指示板和置笔管的组合设置,能够使尺体增加画圆的功能,同时通过移动移动杆来画出不同半径的圆形,通过置笔管来放置粉笔,通过指示板来对照刻度,方便且有效。

技术领域

本实用新型涉及多功能数学尺设备技术领域,具体为一种数学教学用的多功能数学尺。

背景技术

在数学教学中会用到很多工具,尺子就是最主要作图工具之一,目前尺子的种类有很多,包括量角尺、直尺、三角尺等,老师可以用尺子绘出各种各样的图形来教学,同样的尺子上还刻有刻度表,可以用来量取物体的长度。

现有的尺子虽然种类很多,方便了老师绘制图形,但是现有的尺子功能比较单一,且由于种类多存放起来不是很方便,绘制图形时来回换尺子非常的浪费时间。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种数学教学用的多功能数学尺,解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种数学教学用的多功能数学尺,包括尺体和轴套,所述尺体的直角边为轴心设置有轴套,所述尺体的一侧焊接有固定块,所述固定块的轴心处开有通孔,所述通孔内壁通过轴承连接有轴杆,所述轴杆位于尺体下表面的一端设置有滚珠,所述轴套与尺体短边交接处的上表面焊接有指针固定块,所述指针固定块的轴心中垂线为中心焊接有指针,所述尺体的短边一侧开有活动槽,所述活动槽的表面设置有移动杆,所述移动杆的一侧焊接有水平杆,所述水平杆的侧面开有凹槽,所述凹槽的表面粘接有指示板,所述水平杆的一端通过螺纹连接有置笔管。

可选的,所述轴套的内壁通过轴承连接有把手。

可选的,所述把手位于轴套下表面的一端设置有吸盘。

可选的,所述尺体最长边的上表面刻有刻度表。

可选的,所述活动槽的表面刻有刻度板,所述活动槽内壁涂设有橡胶层。

可选的,所述轴套处设置的轴承上表面粘接有角度表。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种数学教学用的多功能数学尺,具备以下有益效果:

1、该数学教学用的多功能数学尺,通过轴套、指针固定块和指针的组合设置,为尺体增加了画、量角的功能,减少了老师更换尺子的时间,通过轴杆和滚珠的组合设置,老师可以在画、量角的时候通过移动轴杆使尺体移动,避免了尺体在移动的过程中将画好的图形磨损。

2、该数学教学用的多功能数学尺,通过移动杆、水平杆、指示板和置笔管的组合设置,能够使尺体增加画圆的功能,同时通过移动移动杆来画出不同半径的圆形,通过置笔管来放置粉笔,通过指示板来对照刻度,方便且有效。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为本实用新型固定块、轴杆和滚珠处的平面图;

图3为本实用新型图1中A处放大的结构示意图;

图4为本实用新型图1中B处放大的结构示意图。

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