[实用新型]一种可收缩的简易型学生书箱

说明书

本实用新型公开了一种可收缩的简易型学生书箱，包括箱体和封盖，所述箱体前侧壁和后侧壁结构相同，所述箱体前侧壁上下端分别设置有第一接板和第二接板，所述第一接板下端左右两侧均通过合页固定在箱体底端。本实用新型通过在箱体前侧壁和后侧壁均设置有第一接板和第二接板，且第一接板和第二接板通过转杆与第一转槽活动连接，并第一接板通过合页固定在箱体底端，可以使第一接板和第二接板收纳到一起，因为两组侧板均通过连接杆与第二转槽和第三转槽活动连接，可以使两组侧板收纳到水平方向，便于箱体的收纳和放置，节约占地面积，有利于更为实用的使用收缩的简易型学生书箱，较为实用，适合广泛推广与使用。

技术领域

本实用新型涉及学生书箱技术领域，具体为一种可收缩的简易型学生书箱。

背景技术

目前，随着现代学生学习任务的不断加重和知识面的不断拓展以及学习用品的日益增多，同学们的课本、书籍、试卷、文具等物品的存放成为一难题，日常学习生活中，大多数学生的桌面上堆满了各种书学习书籍，由于桌面的空间有限，书本不能很好的分类整理，只能堆放在桌面上，这样造成要使用的时候要翻来翻去的寻找，耽误学生很多宝贵时间，直接影响正常的学习，给学生带来很大困扰。

在实现本发明过程中，发明人发现现有技术中至少存在如下问题没有得到解决：但是现市场的学生书箱，体积较大，占用桌面有限的空间，造成学生的书写也十分不便。

因此，我们提出一种可收缩的简易型学生书箱，通过在箱体前侧壁和后侧壁均设置有第一接板和第二接板，且第一接板和第二接板通过转杆与第一转槽活动连接，并第一接板通过合页固定在箱体底端，可以使第一接板和第二接板收纳到一起，因为两组侧板均通过连接杆与第二转槽和第三转槽活动连接，可以使两组侧板收纳到水平方向，便于箱体的收纳和放置，节约占地面积。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可收缩的简易型学生书箱，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可收缩的简易型学生书箱，包括箱体和封盖；

所述箱体前侧壁和后侧壁结构相同，所述箱体前侧壁上下端分别设置有第一接板和第二接板，所述第一接板下端左右两侧均通过合页固定在箱体底端，所述第一接板上端左右两侧均固定连接有连接块，两组所述连接块左右两端均固定连接转杆，所述第二接板下端左右两侧分别开设有第一凹槽，两组所述第一凹槽分别与两组连接块相互对应，两组所述第一凹槽左右两端均开设有第一转槽，所述第一转槽分别与转杆活动连接，两组所述第二接板上端左右两侧分别开设第二转槽和第三转槽。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述箱体左右两端均设置有侧板，两组所述侧板结构相同，两组所述侧板上端前后侧均固定连接有连接杆，两组所述连接杆分别与第二转槽和第三转槽活动连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述箱体底端左右两前后侧均开设有卡槽。

作为本实用新型的一种优选实施方式，两组所述侧板底端前后侧均固定连接有卡块，且均与卡槽相互契合，两组所述侧板中间均开设有第二凹槽。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述封盖与箱体上侧壁相互契合，所述封盖上侧壁粘接有护垫，所述护垫为橡胶材质。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型通过在箱体前侧壁和后侧壁均设置有第一接板和第二接板，且第一接板和第二接板通过转杆与第一转槽活动连接，并第一接板通过合页固定在箱体底端，可以使第一接板和第二接板收纳到一起，因为两组侧板均通过连接杆与第二转槽和第三转槽活动连接，可以使两组侧板收纳到水平方向，便于箱体的收纳和放置，节约占地面积，有利于更为实用的使用收缩的简易型学生书箱。