[实用新型]立方星板卡组件、立方星和立方星套件

说明书

本申请的实施例一种立方星板卡组件，包括背板、功能板和连接板；背板正面的中上部和底部设置若干带孔插座，正面左右两侧设置若干排针，背面错开所述带孔插座的位置还设置若干金属触点；功能板上设置与带孔插座相对应的带针插座，与排针或触点对应弹簧探针；功能板通过所述带针插座和/或弹簧探针与所述背板进行电气连接；连接板上设置至少两个与背板上带孔插座相对应的带针插座，用于多个背板之间的扩展连接。

技术领域

本发明涉及航天技术领域以及教学技术领域，尤其涉及立方星板卡组件、立方星和立方星套件。

背景技术

随着微小卫星的发展，因其体积小，结构简单，很多教育公司将微小卫星应用到教育领域，研发一些教学教具，形成航天教育课程，摆到学生的课桌上，用来发展我国的航天教育事业。目前市场上的卫星教学套件普遍还是工程型模型，对于学生来说其结构和系统相对复杂，组装有一定难度，影响了教学质量。

现有的微小立方星的电路板组装大多采用堆栈式组装方法，电路板之间的连接形式多为排线连接或者PC104等电连接器连接，优点在于空间利用率高，适用于微小卫星结构，主要的缺点在于：有线缆连接的电路系统接线复杂，结构杂乱，且容易错接；PC104等无线缆电连接器连接的电路板难插拔，且只能单向堆栈组装，结构不灵活。

发明内容

为解决上述问题，本申请实施例提出一种立方星板卡组件，包括：背板和功能板；所述背板上设置若干电连接器，所述功能板通过所述连接器与所述背板进行电气连接。

进一步的，所述背板上的电连接器包括：插座、排针和/或触点。

进一步的，所述背板正面的中上部和底部设置若干带孔插座；所述背板正面左右两侧还设置若干排针，所述背板背面错开所述带孔插座的位置还设置若干金属触点。

进一步的，所述功能板上设置与所述带孔插座相对应的带针插座，和/或设置与所述排针或触点对应弹簧探针；所述功能板通过所述带针插座和/或弹簧探针与所述背板进行电气连接。

进一步的，还包括连接板，所述连接板上设置至少两个与背板上带孔插座相对应的带针插座，用于多个背板之间的扩展连接。

更进一步的，所述扩展连接包括：所述连接板的带针插座分别插接于一个背板的上部带孔插座上和另一个背板的底部带孔插座上，所述多个背板通过所述连接器依次首尾相连，形成同一平面上的扩展；和\或，所述连接板的带针插座分别插接于两个背板的相同位置的带孔插座上，所述两个背板形成两个平行平面的扩展。

基于相同的构思，本申请实施例还提出一种立方星，包括如上所述的板卡组件。

基于相同的构思，本申请实施例还提出一种立方星套件，包括如上所述的板卡组件；所述背板包括顶板和底板，所述功能板包括内部板和外部板，所述顶板和底板分别安装在立方星框架一组相对的内平面上；内部板插接在所述底板上，通过插座与所述底板进行电器连接；外部板安装在立方星框架的外平面上，通过弹簧探针与所述顶板和/或底板进行电器连接。

进一步的，所述立方星为1U结构；或，所述立方星为1*N的多U结构，包含N块底板，所述N块底板通过N-1个连接板依次首尾相连。

本申请实施例提出的立方星板卡、立方星以及立方星套件，采用无线缆连接的电器连接方式，使电路板与结构组装和拆卸简单，应用在教学立方星教具上，可以极大简化组装过程，更多的体验卫星的系统设计和工作原理等教学过程。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明实施例提出3U立方星套件板卡示意图；