[实用新型]一种用于演示光传播原理的物理实验装置有效
| 申请号: | 201922187233.8 | 申请日: | 2019-12-09 |
| 公开(公告)号: | CN210836768U | 公开(公告)日: | 2020-06-23 |
| 发明(设计)人: | 苗琼 | 申请(专利权)人: | 苗琼 |
| 主分类号: | G09B23/22 | 分类号: | G09B23/22 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 101400 北京市怀柔区*** | 国省代码: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 用于 演示 传播 原理 物理 实验 装置 | ||
本实用新型属于物理实验设备领域,尤其是一种用于演示光传播原理的物理实验装置,针对现有的物理实验装置不便于对光传播的原理进行演示的问题,现提出如下方案,其包括底座,所述底座的顶部固定安装有幕板,底座的顶部开设有放置槽,放置槽内放置有玻璃箱,底座的一侧固定安装有竖板,竖板的一侧开设有第一槽,第一槽的内壁上转动安装有丝杆的一端,丝杆的另一端延伸至竖板的上方并固定安装有旋钮,第一槽内滑动安装有丝杆座,且丝杆座螺纹套设在丝杆上,丝杆座的一侧开设有一侧为开口的第一孔。本实用新型设计合理,便于对激光笔进行高度和角度进行调节,从而便于激光笔多角度的发生激光,从而便于观察光传播的原理。
技术领域
本实用新型涉及物理实验设备技术领域,尤其涉及一种用于演示光传播原理的物理实验装置。
背景技术
在中学物理课程中,光学知识是课程中的重要学习组成部分。自然光在空气、水等介质中的传播路径是用肉眼无法观察到,因此学生对光的反射、折射、全反射等光学现象缺乏直观、形象的认识,如果教师在教学过程中仅采用几何作图结合口述讲解的方法对光的折射、全反射等光学现象进行讲解,学生会感觉抽象乏味,不利于理解和记忆,影响教学效果,存在着不便于对光传播的原理进行演示的问题,因此我们提出了一种用于演示光传播原理的物理实验装置用于解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在不便于对光传播的原理进行演示的缺点,而提出的一种用于演示光传播原理的物理实验装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种用于演示光传播原理的物理实验装置,包括底座,所述底座的顶部固定安装有幕板,底座的顶部开设有放置槽,放置槽内放置有玻璃箱,底座的一侧固定安装有竖板,竖板的一侧开设有第一槽,第一槽的内壁上转动安装有丝杆的一端,丝杆的另一端延伸至竖板的上方并固定安装有旋钮,第一槽内滑动安装有丝杆座,且丝杆座螺纹套设在丝杆上,丝杆座的一侧开设有一侧为开口的第一孔,第一孔的一侧内壁上开设有第二槽,第二槽的一侧内壁上转动安装有转动杆的一端,转动杆的另一端转动安装在第一孔的一侧内壁上,转动杆上固定套设有转动座,转动座的一侧固定安装有激光笔,滑动座的一侧固定安装有量角器。
优选的,所述第二槽的一侧内壁上转动安装有旋转杆,旋转杆的一端固定安装有第一锥形齿轮,转动杆上固定安装有第二锥形齿轮,且第一锥形齿轮与第二锥形齿轮相啮合,由于设置有第二锥形齿轮,第一锥形齿轮的转动通过第二锥形齿轮能够的转动杆进行转动。
优选的,所述旋转杆上固定套设有蜗轮,第二槽的一侧内壁上开设有转动孔,转动孔内转动安装有蜗杆,且蜗杆与蜗轮相啮合,蜗杆的一端延伸至丝杆座的外侧并固定安装有转板。
优选的,所述第一槽的两侧内壁上均开设有限位槽,丝杆座的两侧均固定安装有限位座,且限位座与对应的限位槽滑动连接,由于设置有限位座和限位槽,能够使得丝杆座进行稳定的移动。
优选的,所述丝杆的底端固定套设轴承,且轴承的外圈固定安装在第一槽的内壁上,由于设置有轴承,能够使得丝杆进行稳定的转动。
本实用新型中,所述一种用于演示光传播原理的物理实验装置在玻璃箱内放置不同的介质,例如空气、水、牛奶或烟雾,通过转动旋钮,旋钮能够的丝杆进行转动,丝杆能够带动丝杆座进行移动,丝杆座能够带动激光笔进行移动,从而便于对激光笔的高度进行调节,而转动转板,转板能够的蜗杆进行转动,蜗杆能够带动蜗轮进行转动,蜗轮能够带动旋转杆进行转动,旋转杆能够带动第一锥形齿轮进行转动,第一锥形齿轮能够带动第二锥形齿轮进行转动,第二锥形齿轮能够带动转动杆进行转动,转动杆能够底座转动座进行转动,转动座能够带动激光笔进转动,从而能够对激光笔的角度进行调节,从而便于激光笔多角度的发生激光,从而便于观察光传播的原理。
本实用新型设计合理,便于对激光笔进行高度和角度进行调节,从而便于激光笔多角度的发生激光,从而便于观察光传播的原理。
附图说明
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