[实用新型]一种大学应用数学难题解析板对接展示架

权利要求书

1.一种大学应用数学难题解析板对接展示架，包括主框架（1）和固定板（10），其特征在于：所述主框架（1）的内部开设有凹槽（2），且凹槽（2）的内部分别设置有外板（3）和内板（4），所述外板（3）和内板（4）的两侧均安装有滑块（5），且滑块（5）位于滑槽（6）的内部，所述外板（3）和内板（4）的上下两端均设置有连接绳（7），且连接绳（7）的两侧均缠绕有驱动轴（8），并且外板（3）和内板（4）之间安装有隔板（9），所述固定板（10）设置在主框架（1）的右侧，且固定板（10）通过顶部的固定轴（11）与主框架（1）相互连接，所述固定板（10）的两侧安装有固定螺丝（12），且固定板（10）的下端内侧开设有导向槽（15），所述导向槽（15）的内部设置有活动板（14），且活动板（14）的左侧和挡板（13）相互贴合，并且挡板（13）固定在主框架（1）的右侧面。

2.根据权利要求1所述的一种大学应用数学难题解析板对接展示架，其特征在于：所述外板（3）和内板（4）的剖面面积相同，且外板（3）和内板（4）呈平行设置。

3.根据权利要求1所述的一种大学应用数学难题解析板对接展示架，其特征在于：所述外板（3）和内板（4）均通过滑块（5）与滑槽（6）构成升降结构。

4.根据权利要求1所述的一种大学应用数学难题解析板对接展示架，其特征在于：所述连接绳（7）和驱动轴（8）的连接方式为啮合连接，且该结构关于主框架（1）的中垂线呈对称设置。

5.根据权利要求1所述的一种大学应用数学难题解析板对接展示架，其特征在于：所述固定板（10）通过固定轴（11）与主框架（1）构成旋转结构。

6.根据权利要求1所述的一种大学应用数学难题解析板对接展示架，其特征在于：所述挡板（13）和主框架（1）为一体化结构，且挡板（13）呈倾斜直接形状。

7.根据权利要求1所述的一种大学应用数学难题解析板对接展示架，其特征在于：所述活动板（14）通过导向槽（15）与固定板（10）构成滑动结构，且活动板（14）的剖面形状为“L”形。