[实用新型]中文教师用教书板

说明书

本实用新型公开了中文教师用教书板，包括支柱、伸缩杆和第一活动架，所述第一活动架的内壁活动连接有第一活动块，所述第一活动块的一端活动连接有第一固定板，所述第一活动架的上表面固定连接有连接杆，所述连接杆的上表面固定连接有第二活动架，所述第二活动架的内壁活动连接有第二活动块。该中文教师用教书板，通过支架、伸缩杆、第一活动架、第二活动架和定位销的设置，伸缩杆可以在支架中上下移动，使教书板可以调节高度，是身高不同的人都能使用，调节两个活动块，使两个活动块的拉出长度不同，可以使教书板倾斜，两个活动块为平行滑动，可以不用固定装置，可以使教书板的角度固定，简单的结构可以使教书板调节高度和角度。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为中文教师用教书板。

背景技术

教书板，即从事教育行业书写演示所使用的器具，教书板通常是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。

教学板的前身是黑板，传统的黑板为固定设备，不能移动且板面反光，容易褪色，教学效果不好，随着新材料和科技的发展，黑板被教书板代替，但是，传统的教书板不能够随意调整使用高度，不能够随意调整角度，教书板多为固定在设备，不能移动，且面板面积有限，不能满足大量书写，使用不便。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了中文教师用教书板，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：中文教师用教书板，包括支柱，所述支柱的内壁活动连接有伸缩杆，所述伸缩杆的上表面固定连接有第一活动架，所述第一活动架的内壁活动连接有第一活动块，所述第一活动块的一端活动连接有第一固定板，所述第一活动架的上表面固定连接有连接杆，所述连接杆的上表面固定连接有第二活动架，所述第二活动架的内壁活动连接有第二活动块，所述第二活动块的一端活动连接有第二固定板，所述第二固定板的表面通过螺栓活动连接有教书板。

可选的，所述支柱的表面开设有固定孔，所述固定孔的内壁活动连接有定位销，所述伸缩杆的一侧开设有定位孔，所述定位销贯穿固定孔并延伸至定位孔的内壁。

可选的，所述支柱的数量为两个，所述两个支柱的表面均通过螺栓活动连接有托板。

可选的，所述教书板的内底壁开设有滑道，所述滑道的内壁通过滑轮活动连接有移动板。

可选的，所述移动板的一侧固定连接有置物板，所述置物板的表面活动连接有粉笔盒。

可选的，所述置物板的左右两侧固定连接有清洁块，所述教书板的两侧开设有出孔，所述清洁块贯穿出孔并延伸至教书板的表面。

(三)有益效果

本实用新型提供了中文教师用教书板，具备以下有益效果：

1、该中文教师用教书板，通过支架、伸缩杆、第一活动架、第二活动架和定位销的设置，伸缩杆可以在支架中上下移动，使教书板可以调节高度，是身高不同的人都能使用，第一活动架和第二活动架的内部活动有活动块，活动块通过固定板和螺栓与教书板连接，调节两个活动块，使两个活动块的拉出长度不同，可以使教书板倾斜，两个活动块为平行滑动，可以不用固定装置，可以使教书板的角度固定，简单的结构可以使教书板调节高度和角度，使教书板更加实用。

2、该中文教师用教书板，通过滑道、移动板、置物板、清洁块和出孔的设置，滑道设置在教书板上，移动板可以通过滑轮在滑道中移动，可以使教书板有额外的书板，可以有更大面积的面板，置物板设置在移动板的下端，可以放置教学用具，使教书板更加好用，清洁块在滑道中能够清理粉笔末，避免粉笔渣堵塞滑道，粉笔渣可以从出孔清理出，方便清除，使教书板更加实用方便。

附图说明