[实用新型]一种英语教学用四线三格划线装置

说明书

本实用新型提供了一种英语教学用四线三格划线装置，包括装置主体、微型水平尺、粉笔筒以及弹簧，所述装置主体的底部固定连接粉笔筒，所述粉笔筒的内部开设有孔洞，所述粉笔筒的内部固定连接夹持块，所述夹持块的内部夹持有粉笔。本实用新型通过在装置主体的底部设有四个等距的粉笔筒，较好的解决了在英语教学时教师不便于进行四线三格的划线操作，当教师需要在黑板上划四线三格时，只需要将粉笔插入到装置主体底部的四个粉笔筒内部，将装置主体贴合在黑板的外表面上，然后向侧面拉动装置主体，即可在黑板上划出标准等距的四线三格，整体结构简单，非常便于教师一次性划出四条线，且操作方式较为灵活，便捷性较强。

技术领域

本实用新型主要涉及教学教具技术领域，具体涉及一种英语教学用四线三格划线装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，而在教师进行英语教学的过程中，需要在黑板上画四线三格来进行英文字母的书写。

现市面上的英语教学用四线三格划线大多数都是由教师本人采用直尺进行划线，在使用时操作的过程费时费力，且很容易出现直线画偏移和线条之间不等距的情况，这样就不便于教师进行后续的英文字母的规范书写工作，且教师在划线时只能一条接着一条的画，不利于教师进行使用和操作，存在一定的局限性。

实用新型内容

本实用新型主要提供了装置主体结合四个粉笔筒，以及在装置主体上设有微型水平尺，用以解决上述背景技术中提出的技术问题。

本实用新型解决上述技术问题采用的技术方案为：

一种英语教学用四线三格划线装置，包括装置主体、微型水平尺、粉笔筒以及弹簧，所述装置主体的底部固定连接粉笔筒，所述粉笔筒的内部开设有孔洞，所述粉笔筒的内部固定连接夹持块，所述夹持块的内部夹持有粉笔，所述装置主体的外部通过镶嵌的方式连接微型水平尺，所述微型水平尺包括防震端、密封玻璃管和水准泡，所述微型水平尺的外部设有透明保护壳，所述装置主体的底部设有滑轮。

进一步的，所述装置主体的底部设有连接块，所述连接块的底部通过粘接的方式连接支架，所述支架的内部通过轴杆连接滑轮，所述滑轮呈对称分布形式。

进一步的，所述装置主体的外部固定连接把手，所述把手的外部通过粘接的方式连接防滑套。

进一步的，所述密封玻璃管的两端固定连接防震端，所述密封玻璃管的内部设有水准泡，所述微型水平尺和装置主体之间为垂直水平结构。

进一步的，所述粉笔筒呈平均分布形式，所述粉笔筒尾部设有固定块，所述固定块镶嵌在装置主体底部的内部。

进一步的，所述夹持块呈对称分布形式，所述夹持块采用了橡胶材料制成。

进一步的，所述粉笔筒的内部设有滑动板，所述滑动板和粉笔筒之间安装有弹簧，所述滑动板位于在夹持块的内侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

1. 本实用新型通过在装置主体的底部设有四个等距的粉笔筒，较好的解决了在英语教学时教师不便于进行四线三格的划线操作，当教师需要在黑板上划四线三格时，只需要将粉笔插入到装置主体底部的四个粉笔筒内部，然后握住把手，将装置主体贴合在黑板的外表面上，并使得两个滑轮均紧密的贴合在黑板上，然后向侧面拉动装置主体，即可在黑板上划出标准等距的四线三格，整体结构简单，非常便于教师一次性划出四条线，且操作方式较为灵活，便捷性较强；