[实用新型]一种通用技术常见结构的演示用具有效

专利信息
申请号: 201922146346.3 申请日: 2019-12-04
公开(公告)号: CN211349909U 公开(公告)日: 2020-08-25
发明(设计)人: 吴婷婷 申请(专利权)人: 吴婷婷
主分类号: G09B25/02 分类号: G09B25/02
代理公司: 北京汇彩知识产权代理有限公司 11563 代理人: 王键
地址: 830001 新疆维吾*** 国省代码: 新疆;65
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摘要:
搜索关键词: 一种 通用 技术 常见 结构 演示 用具
【说明书】:

实用新型涉及教学用具领域,公开了一种通用技术常见结构的演示用具,包括底座、升降支撑装置、四杆结构演示装置、手柄,所述四杆结构演示装置包括基座、转动轴、杆一、杆二、连杆、连接轴,所述杆一、连杆、杆二都设有伸缩装置,可以自由伸缩固定,在一定范围内随意调整长度;所述升降支撑装置可以随时折叠,便于收纳;本实用新型可以向学生们展示立体的四杆机构,给与能够通过实际操作掌握四杆机构的各种拓展,提高了教学效率。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域,具体为一种通用技术常见结构的演示用具。

背景技术

在通用技术科目教学中,每涉及到复杂且枯燥的机械结构的讲解,任课教师往往通过详细的文字讲解及简单的黑板绘图进行知识点的讲授,但是这种静态教学方式,对于需要动态运行的机械结构来说显得比较干涩,教学效果不理想。

虽然一些老师会使用含有简单动画的课件,这种动态展示教学方式相比于传统的静态教学方式有了一定的进步,但是高中生对于机械结构的接触并不多,无法在简单地模拟动画中掌握这种结构的原理及运动形式,教学效果不佳。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种通用技术常见结构的演示用具,能够更形象的向同学们展示四杆机构,提高教师的授课效率,使课堂教学更高效。

为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:

一种通用技术常见结构的演示用具,其特征在于:包括底座、升降支撑装置、四杆结构演示装置、手柄。所述四杆结构演示装置包括基座、转动轴、杆一、连杆、杆二、连接轴,所述杆一、所述杆二都设有伸缩装置,所述基座代替四杆机构的机架,其他三杆可以在一定范围内改变伸缩能够演示四杆机构的各种不同情况。

优选的,所述杆一通过所述转动轴转动连接在所述基座前端面一端,所述杆二通过所述转动轴转动连接在所述基座前端面另一端;所述连杆通过连接轴转动连接在所述杆一与所述杆二之间。所述杆一与所述杆二可任意选择一个作为主动件,另外一个作为从动件。

优选的,所述底座上端面设有支架,所述基座前端面设有固定轴,所述升降支撑装置包括环形扣、环形扣按钮、支撑杆组,所述支撑杆组包括支撑杆一和支撑杆二,所述支撑杆一转动连接在所述支架上,所述支撑杆二转动连接在所述固定轴上,所述支撑杆一、所述支撑杆二的自由端与所述环形扣转动连接,所述环形扣按钮滑动连接在所述环形扣的通孔内,支撑杆组左右两侧安装互为镜像,在装置处于闲置状态时将两个所述环形扣中的所述按钮打开,所述升降支撑装置便可以折叠收缩,便于收纳,节省空间。

优选的,所述杆一和所述杆二均包括固定端和滑动端,所述杆一和所述杆二内设有滑动装置,所述固定端和滑动端通过所述滑动装置滑动连接,所述连杆35设有所述伸缩装置5。

优选的,所述连杆由中间端以及两个连杆滑动端构成,所述中间端与所述两个滑动端分别设有滑动装置以及伸缩装置,所述连杆即可作为最长杆,亦可作为最短杆。

所述滑动装置包括滑轨、滑块和滑条,三个所述滑轨分别设在所述固定端内表面左端面、右端面以及下端面,两个所述滑块分别设在所述滑动端左右端面,所述滑条设在所述滑动端下端面,所述滑块、所述滑条分别于所述滑轨构成滑动连接,所述滑条与所述滑块可以在所述滑轨内运动,保证机构的平稳性。

优选的,所述伸缩装置包括楔形槽、挡板、转轴、弹簧片和拨片,所述楔形槽阵列在所述滑动端上端面,所述挡板通过所述转轴转动连接在所述固定端或所述中间端腔内,所述弹簧片固定连接在所述固定端或所述中间端腔内上表面与所述挡板之间,所述转轴一端贯穿所述固定端侧壁并位于其外部,所述拨片固定连接在露出所述固定端或所述中间端外侧的所述转轴的露出端,所述弹簧片将所述挡板压在所述楔形槽之中,使得所述伸缩端只能向外运动,当拨动所述拨片时,所述挡板不在所述楔形槽之中,所述伸缩端可以收回至所述固定端或所述中间端腔内,所述伸缩端侧面设有距离标记,能够具体确认杆的长度。

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