[实用新型]一种光合作用发生器有效

专利信息
申请号: 201922130170.2 申请日: 2019-12-03
公开(公告)号: CN210804943U 公开(公告)日: 2020-06-19
发明(设计)人: 李承轩 申请(专利权)人: 李承轩
主分类号: G09B23/38 分类号: G09B23/38
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 130117 吉林省长春市净月*** 国省代码: 吉林;22
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摘要:
搜索关键词: 一种 光合作用 发生器
【说明书】:

实用新型公开了一种光合作用发生器,包括外罩筒、内侧抽拉架和顶盖,外罩筒具体为透明材质制,且顶部固定安装有桥座;内侧抽拉架具体为透明材质制,且内侧的底部设有草本植物,内侧抽拉架位于外罩筒内部;顶盖安装于桥座上,并与外罩筒形成密封空间,顶盖的上表面分别设有氧气密度表、泄气阀管道以及二氧化碳发生机构,二氧化碳发生机构通过顶盖表面设置的引流管将发生的二氧化碳气体引流入密封空间。本实用提供的光合作用发生器,装置结构简单便于老师上课携带和操作,装置后期的养护方便,并且在实际的教学活动中,保证了在45分钟的教学过程中,学生可以直观的感受到植物进行光合作用整个过程。

技术领域

本实用新型涉及教学演示装置技术领域,具体来说涉及一种光合作用发生器。

背景技术

而在初中生物教学过程中,物理学知识不同于化学知识教学,可以通过化学实验比较直观帮助学生理解学习的知识,而物理知识只有较少知识可以通过模拟装置进行模拟实验。

而光合作用是初中生物教学过程中的重要内容,光合作用指在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的生化过程。由于光合作用主要是为了展现植物在光合作用下进行呼吸,呼吸二氧化排放氧气,虽然可以通过一些化学药品配合制造处二氧化碳,但是如何在一趟45分钟的教学课程中,让学生观察至实验装置内二氧化碳和氧气浓度的变化,从而让学生更加了解光合作用这一门的知识,期待被很好的解决。

实用新型内容

鉴于现有技术存在的上述问题,本实用新型的一方面目的在于提供一种光合作用发生器,旨在如何在一趟45分钟的教学课程中,让学生观察至实验装置内二氧化碳和氧气浓度的变化的问题。

技术方案

为了实现上述目的,本实用新型提供的一种光合作用发生器,包括:

一外罩筒,所述外罩筒具体为透明材质制,且顶部固定安装有桥座;

一内侧抽拉架,所述内侧抽拉架具体为透明材质制,且内侧的底部设有草本植物,所述内侧抽拉架位于所述外罩筒内部;

一顶盖,所述顶盖安装于所述桥座上,并与所述外罩筒形成密封空间,所述顶盖的上表面分别设有氧气密度表、泄气阀管道以及二氧化碳发生机构,所述二氧化碳发生机构通过顶盖表面设置的引流管将发生的二氧化碳气体引流入密封空间,所述顶盖的下表面固定安装有LED灯板。

作为优选,所述外罩筒的外壁设有刻度线。

作为优选,所述草本植物可以为水生植物或路生植物。

作为优选,所述顶盖的下表面具体为“凸”面,并嵌入所述桥座内,且连接处均设有橡胶垫。

作为优选,所述桥座的外壁均铰接有卡接板,所述卡接板的数量不低于两个,所述顶盖上表面开设有沿所述顶盖的边缘分布的环形卡槽,所述顶盖通过两个所述卡接板卡接于所述环形卡槽内与所述桥座进行固定。

作为优选,所述氧气密度表的检测端位于安装于所述顶盖的下表面。

作为优选,所述泄气阀管道的尾端贯穿并延伸至所述外罩筒的内部。

作为优选,所述二氧化碳发生机构包括:

一弹性卡接座,所述弹性卡接座顶部的端口内活动插接有反应试管;

一拱形支架,所述拱形支架的顶部固定安装有分液漏斗,所述分液漏斗的输出端位于所述反应试管的正上方。

有益效果

与现有技术相比较,本实用新型提供的一种光合作用发生器,具备以下有益效果:

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