[实用新型]超声诊断虚拟教学系统

说明书

本实用新型涉及医学教育技术领域，超声诊断虚拟教学系统它包括：仿真病人、推车式仿真超声诊断仪、仿真超声探头、移动式超声诊断诊查床，其特征在于：所述高仿真模拟病人为一具仿真男性和女性模拟病人,仿真皮肤层下均布设一个或多个向仿真探头传递信息的传感器，按各种脏器表面投影分别打小孔，用于标记点位输入不同的坐标值,以便进行初始化定位、定位凹槽，该凹槽底部设有用于检测校正探头位置的传感器，计算机的数据库储存大量的在病人身上采集的脏器切面,超声图像仿真超声探头内设姿势方位和角度测量模块，扫查器官可显示与探头角度同步变化的图像，模拟血管高度仿真，显著提高超声诊断教学效果。

技术领域

本实用新型属于医学教育设备技术领域，确切地说是一种超声诊断虚拟教学系统。

背景技术

在临床医学中，超声诊断属于无创检查方法，近年来深受人民群众和患者的欢迎，已经在我国城乡各级医疗单位推广使用，超声诊断一直是医学教育和临床工作的重点，也是执业医师考试、技能考核的重点和难点，然而，人体结构和活动脏器的运动非常复杂，对超声图像的分析诊断难度较大，现有的教学方法是理论教学辅以图片、光盘、课件，实践技能训练须去医院超声科在真病人身上进行，随着人们法律观念和自我保护意识的提高，往往拒绝新毕业的医生和学生们实习，因此，如何让受训者能够迅速掌握超声诊断技术是非常重要的，目前国外已经研制出虚拟超声诊断仪，价格非常昂贵，每台设备高达人民币上百万元，只有极少数的医学院校购买1台，仅能用于示教，实际上无法完成对学员们的技能训练，因此至今这种虚拟超声教学设备未在我国普遍开展，近年来我国有四川大学华西医院开发出实用新型，专利号CN201210281103.0 “用于教学及临床技能培训的经食管心脏超声可视化仿真系统与方法”但超声诊断培训的范围只限于经食道扫查进行心脏的超声检查，由于超声诊断培训的范围过于狭窄，只占超声诊断学教学大纲和教材要求的极少部分，远远不能满足超声诊断人才的技能训练和考核要求，二年前有人研发出实用新型申请号201710741217.1“医用超声模拟系统及信息显示方法”可以在人体模型上自由设置识别器官的位置并显示对应的图片和/或视频，根据需要模拟多种病例；然而模拟超声用探头扫查的图像不能伴随超声探头的位置、角度的变化，同步呈现与其切面解剖结构相一致的变化，然而无高仿真的超声诊断仪，仅用一台电脑，功能不够完备，不能利用模拟的超声诊断仪的操作键盘和部件进行多种超声诊断基本功训练和考核，无法冻结对图像进行距离、面积、周长的测量，模拟不够逼真，缺乏进行超声“实战”演练的氛围，由于该超声模拟系统仿真程度较差，不能完全满足超声诊断技能训练和考核的需要，因此研发符合我国国情、功能完备、超声病例系统广泛、效果逼真、容易推广的超声诊断虚拟教学系统十分必要。

发明内容

本实用新型的目的是克服现有超声诊断模拟教学设备的不足，提供一种超声诊断虚拟教学系统，用高仿真模拟超声诊断仪的探头，在高仿真模拟病人身上，模拟真实的临床超声诊断仪的探头扫查操作，在显示屏上模拟显示出真实病人与探头扫查角度同步变化的真实的超声图像，从而提高模拟的真实感，超声技能训练诊断病例范围广泛，涵盖超声诊断学教学大纲及及教材的大部分内容，包括人体所有各大系统全部的器官，显著提高超声诊断技能培训和考核的教学效果。

该成果解决了超声诊断技术培训缺乏高仿真功能完备教学设备的难题，填补了我国超声诊断技能训练高仿真虚拟教学设备的空白，是国内独创的一种超声诊断虚拟教学系统。