[实用新型]一种手持式普通话训练器有效
| 申请号: | 201922111931.X | 申请日: | 2019-11-30 |
| 公开(公告)号: | CN211454869U | 公开(公告)日: | 2020-09-08 |
| 发明(设计)人: | 官清梅;王丽莉 | 申请(专利权)人: | 官清梅 |
| 主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;H02J7/00 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 016200 内蒙古自治区鄂尔多斯*** | 国省代码: | 内蒙古;15 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 手持 普通话 训练器 | ||
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体公开了一种手持式普通话训练器,包括训练器本体、充电组件和手持组件;所述训练器本体转动安装在所述手持组件的顶部,所述手持组件的底部设有充电口,所述手持组件通过充电口安插在所述充电组件上;所述手持组件上安装有手环。本实用新型不同于体型硕大的练习器,不仅可以随身携带进行练习发音,还能随时充电,提高了续航能力,绿色环保,还在手持的基础上增加了手环,可以解放双手,利用手环将该普通话训练器环在手腕上,提高了便利实用性。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体是一种手持式普通话训练器。
背景技术
普通话即标准华语、汉语,是我国的共同通用语言,语言是人类重要的交际工具,是人们进行沟通交流的表达方式,我国作为一个多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普及通通话有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护国家统一。
但是,长期在家乡话的环境中学习标准的普通话尤其困难,为了减少口音问题,需要不断的练习训练,目的对于普通话的学习都是通过老师口头教授,但是自己在私下练习时很容易在读音上出现差错,反而会起到相反的效果,因此需要提供一种普通话训练器,可以随时进行练习,达到纠正口音的目的。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种手持式普通话训练器,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种手持式普通话训练器,包括训练器本体、充电组件和手持组件;
所述训练器本体转动安装在所述手持组件的顶部,所述手持组件的底部设有充电口,所述手持组件通过充电口安插在所述充电组件上;
所述手持组件上安装有手环。
作为本实用新型进一步的方案:所述充电组件包括底座,所述底座的顶部开设有凹槽,所述凹槽的内部设有充电插头,所述底座通过电源线连接有插头;
所述充电插头和所述手持组件底部的充电口相吻合。
作为本实用新型进一步的方案:所述手持组件包括握把,所述握把上开设有均匀分布的环形槽,所述环形槽中设有卡口;
所述手环通过轴销与卡口相配合安装在所述环形槽的外侧。
作为本实用新型进一步的方案:所述手环一端的内侧和外侧均设有粘贴带,所述手环另一端的外侧设有纤维带。
作为本实用新型进一步的方案:所述握把的顶部固定有安装座,所述训练器本体的后侧固定有连接板,所述安装座和连接板均开设有螺栓孔;
所述连接板通过螺栓和螺母相配合安装在所述安装座中。
作为本实用新型进一步的方案:所述训练器本体的正面设有液晶屏,所述液晶屏的下方分别设有麦克风、扬声器和按钮。
作为本实用新型进一步的方案:所述握把的顶部开设有出线孔,所述训练器本体的后侧开设有进线孔。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、该手持式普通话训练器,当需要充电时,直接将手持组件底部的充电口安插在充电插头上,将插头与外界220V电相连,在握把的内部设有电线,电线的一端与充电口电连接,电线的另一端从出线孔穿出后从进线孔穿入与训练器本体电连接,从而达到利用充电口为训练器本体充电的目的;
2、在使用时,将手环环在环形槽上,利用纤维带和粘贴带固定成型,再利用轴销卡在卡口住防止滑落,当需要利用手环时,先将粘贴带和纤维带分开,将手环展开后以轴销为圆心旋转到合适的位置,反向环到手腕上再利用粘贴带和纤维带进行固定,即可解放双手;
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