[实用新型]一种语文教学用的教学架

说明书

本实用新型属于教学架领域，尤其是一种语文教学用的教学架，针对现有的需要将教本放在讲座上,而后频繁的读取教本上的内容，经常需要转来转去,这样操作便很麻烦,给教师的使用带来了极大地不便，而且结构复杂，体积较大，占用了较大的空间，移动费力的问题，现提出如下方案，其包括基座，所述基座的顶部固定安装有升降板，升降板的顶部开设有升降槽，升降槽内滑动安装有升降杆，升降杆的顶端延伸至升降板的上方并固定安装有一侧为透明的显示板，显示板的顶部开设有放置槽。本实用新型结构简单，操作方便，能够快速方便的对显示板的高度调节，省时省力，同时，还方便对显示板进行固定和移动，所以满足了人们的需求。

技术领域

本实用新型涉及教学架技术领域，尤其涉及一种语文教学用的教学架。

背景技术

在现有生活,语文教学工作中,教学人员根据教本内容进行知识讲解,但是又由于需要结合黑板,所以很多时候需要将教本放在讲座上,而后频繁的读取教本上的内容；

经常需要转来转去,这样操作便很麻烦,给教师的使用带来了极大地不便，而且结构复杂，体积较大，占用了较大的空间，移动费力，所以不能满足人们的需求。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在需要将教本放在讲座上,而后频繁的读取教本上的内容，经常需要转来转去,这样操作便很麻烦,给教师的使用带来了极大地不便，而且结构复杂，体积较大，占用了较大的空间，移动费力的缺点，而提出的一种语文教学用的教学架。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种语文教学用的教学架，包括基座，所述基座的顶部固定安装有升降板，升降板的顶部开设有升降槽，升降槽内滑动安装有升降杆，升降杆的顶端延伸至升降板的上方并固定安装有一侧为透明的显示板，显示板的顶部开设有放置槽，放置槽的两侧内壁上固定安装有同一个连接板，连接板的外侧滑动套设有两个夹持板，两个夹持板相互远离的一侧均固定安装有多个大弹簧，位于同一水平轴线上的两个大弹簧相互远离的一端分别与相对应的放置槽的一侧内壁固定连接，升降槽的一侧内壁上开设有嵌入槽。

优选的，所述升降杆的一侧固定安装有嵌入块，且嵌入块与嵌入槽滑动连接，嵌入块上开设有限位孔，限位孔内滑动安装有限位杆，且限位杆的顶端和底端分别与相对应的嵌入槽的顶部内壁和底部内壁固定连接，升降槽的另一侧内壁上开设有第一槽，第一槽内滑动安装有第一板。

优选的，所述升降杆的一侧开设有卡槽，且第一板的一端与卡槽相卡装。

优选的，所述升降板的一侧开设有第二槽，第二槽与第一槽相连通，第二槽内滑动安装有第二板，第二板的一端延伸至第一槽内并与第一板固定连接，第二板远离第一板的一端延伸至升降板的外侧并固定安装有拉杆。

优选的，所述基座的底部四角均转动安装有转动轮，且四个转动轮均为万向可锁紧轮。

优选的，所述卡槽的数量为多个，且多个卡槽成竖直方向等距离分布在升降杆上。

本实用新型中，所述一种语文教学用的教学架，使用中，向两个夹持板相互远离的一侧拉动两个夹持板，然后保持两个夹持板不动，将教本放置到放置槽内，然后松开两个夹持板，通过多个大弹簧的弹簧回弹作用力下，两个夹持板对教本进行固定夹持；

夹持完毕后，然后拉动拉杆，拉杆带动第一板进行移动，使第一板移出卡槽内，然后拉动显示板，当显示板移动到合适的高度时，保持显示板不动，然后按动拉杆，使第一板卡入卡槽内即可；

本实用新型结构简单，操作方便，能够快速方便的对显示板的高度调节，省时省力，同时，还方便对显示板进行固定和移动，所以满足了人们的需求。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种语文教学用的教学架的主视结构示意图；