[实用新型]一种可调式的英语教学用展示装置

说明书

本实用新型涉及展示技术领域，且公开了一种可调式的英语教学用展示装置，包括底板，所述底板的顶部固定安装有数量为两个的支撑座，两个所述支撑座相对的一侧均固定安装有固定座，两个所述固定座相对的一侧之间固定安装有固定块，所述固定块的底部活动连接有一端贯穿并延伸至固定块上方的螺纹杆，所述螺纹杆的底部固定安装有从动齿轮。该可调式的英语教学用展示装置，通过设置电机，启动电机，电机的输出轴带动转轴转动，通过设置主动轮和活动皮带，从动轮进行转动，通过设置伸缩杆，从动轮可带动展示板进行旋转以及角度上的调整，通过设置转杆，转动把手，转杆转动，主动齿轮带动从动齿轮转动，螺纹杆转动。

技术领域

本实用新型涉及展示技术领域，具体为一种可调式的英语教学用展示装置。

背景技术

英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，英语是国际指定的官方语言，也是世界上最广泛的第一语言，也是欧盟以及许多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。

在英语教学的过程中，一般将单词纸用磁铁固定在黑板上进行展示，如使得操作非常不方便、展示过程中黑板结构固定，不便于调节它的高度和角度、降低了教学效率，并且，也无法根据教师的身高调整，使用起来极不方便，故此，提出一种可调式的英语教学用展示装置来解决上述的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种可调式的英语教学用展示装置，具备高度可调和角度可调等优点，解决了在英语教学的过程中，一般将单词纸用磁铁固定在黑板上进行展示，如使得操作非常不方便、展示过程中黑板结构固定，不便于调节它的高度和角度、降低了教学效率，并且，也无法根据教师的身高调整，使用起来极不方便的问题。

(二)技术方案

为实现上述高度可调和角度可调的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可调式的英语教学用展示装置，包括底板，所述底板的顶部固定安装有数量为两个的支撑座，两个所述支撑座相对的一侧均固定安装有固定座，两个所述固定座相对的一侧之间固定安装有固定块，所述固定块的底部活动连接有一端贯穿并延伸至固定块上方的螺纹杆，所述螺纹杆的底部固定安装有从动齿轮，右侧所述支撑座的右侧活动连接有一端贯穿并延伸至位于右侧支撑座左侧的转杆，所述转杆的左侧固定安装有与从动齿轮啮合的主动齿轮，左侧所述支撑座的左侧固定安装有电机，所述电机的输出轴固定连接有转轴，所述转轴的外侧固定安装有主动轮，所述固定块的外侧活动连接有从动轮，所述从动轮的外表面传动连接有与主动轮的外表面活动连接的活动皮带，所述从动轮的顶部固定安装有数量为两个的伸缩杆，两个所述伸缩杆的顶部固定安装有展示板，所述固定块的顶部固定安装有数量为两个的限位杆，两个所述限位杆相对的一侧之间固定连接有固定套管，所述螺纹杆的外侧螺纹连接有一端贯穿并延伸至固定套管上方且与展示板的底部固定连接的螺纹套管，所述螺纹套管的左右两侧均固定连接有分别与两个限位杆的外表面活动连接的活动块。

优选的，所述螺纹套管的内部开设有螺纹孔，所述螺纹孔的直径和螺纹杆的直径相适配。

优选的，两个所述活动块的内部均开设有第一贯穿孔，两个所述第一贯穿孔的直径分别和两个限位杆的直径相适配。

优选的，所述固定块的内部开设有第二贯穿孔，所述第二贯穿孔的直径和螺纹杆的直径相适配。

优选的，所述转杆的右侧固定安装有转盘，所述转盘的右侧固定安装有把手，所述把手的外侧固定安装有防滑橡胶套。

优选的，所述固定套管的内部开设有通孔，所述通孔的大小和螺纹套管的大小相适配。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种可调式的英语教学用展示装置，具备以下有益效果：