[实用新型]一种环境艺术设计专业教学展示装置

说明书

本实用新型公开的属于教学辅助用具技术领域，具体为一种环境艺术设计专业教学展示装置，包括展示柜、电动伸缩杆、电机、托板、展示框和补光灯，所述展示柜顶部四周开有安装槽，所述安装槽的底部设置所述电动伸缩杆，将所需展示物件放置在托板上，电机缓缓带动托板进行旋转，可以自动切换角度，通过电动伸缩杆可调节托板的高度，从而便于学员从各个角度观察所展示物体，通过将纸质物件固定在展示框内，将展示框插进托板上的固定槽，即可展示图纸等非立体物体，本装置可展示不同形式的物体，大大提高实用性，当光线不足时打开补光灯即可进行补光照明，方便将物体更细致的展现在学员眼前，大大提高教学质量。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助用具技术领域，具体为一种环境艺术设计专业教学展示装置。

背景技术

环境艺术设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术，现有的环境艺术设计专业教学展示装置，大多是采用多媒体教学，并没有将实物模型展示给学生看，该种方式课堂上让学生动手自己实践的机会很少，导致学生的一些想法无法通过展示装置展示出来，无法开拓学生的思维，现有的展示装置大多不能调节高度和角度，不能使学员观察，且现有的展示装置所展示的物体形式单一，大多只能立体实物和纸质图纸其中的一种。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于现有环境艺术教学展示装置中存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型的目的是提供一种环境艺术设计专业教学展示装置，通过将电动伸缩杆、电机和补光灯接入外部电源，将所需展示物件放置在托板上，电机缓缓带动托板进行旋转，可以自动切换角度，通过电动伸缩杆可调节托板的高度，从而便于学员从各个角度观察所展示物体，通过将纸质物件固定在展示框内，将展示框插进托板上的固定槽，即可展示图纸等非立体物体，本装置可展示不同形式的物体，大大提高实用性，当光线不足时打开补光灯即可进行补光照明，方便将物体更细致的展现在学员眼前，大大提高教学质量。

为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种环境艺术设计专业教学展示装置，其包括：展示柜、电动伸缩杆、电机、托板、展示框和补光灯,所述展示柜的顶部四周均开有安装槽，所述安装槽内设置所述电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶部设置有承载板，所述承载板的顶部中间设置所述电机，所述电机的顶部中间输出端设置有转轴，所述转轴的顶端设置所述托板，所述托板的顶部中间开有固定槽，所述托板通过固定槽设置所述展示框，所述承载板的顶部设置有玻璃罩，所述玻璃罩的内腔顶部中间设置所述补光灯。

作为本实用新型所述的一种环境艺术设计专业教学展示装置的一种优选方案，其中：所述展示柜的内腔开有抽屉槽，所述抽屉槽内设置有抽屉。

作为本实用新型所述的一种环境艺术设计专业教学展示装置的一种优选方案，其中：所述展示柜的底部四角处均设置有万向轮，所述万向轮的内部设置有制动装置，所述万向轮上设置有制动块。

作为本实用新型所述的一种环境艺术设计专业教学展示装置的一种优选方案，其中：所述玻璃罩的顶部通过铰链设置有盖板。

作为本实用新型所述的一种环境艺术设计专业教学展示装置的一种优选方案，其中：所述补光灯为LED补光灯。