[实用新型]用于逻辑推理的数学教具

说明书

本实用新型实施例涉及一种用于逻辑推理的数学教具，包括：游戏板、多个游戏块和多种棋子；游戏块的第一表面呈正方形，第一表面上对称设置有四个棋子固定槽，且四个棋子固定槽的形状、大小分别相同；游戏板包括游戏块放置区；游戏块放置区的尺寸为游戏块边长的正整数倍；正整数至少为3；棋子的底部尺寸与棋子固定槽的尺寸相匹配，棋子的高度超过棋子固定槽的槽深。

技术领域

本实用新型涉及儿童教学用具领域，尤其涉及一种用于逻辑推理的数学教具。

背景技术

数学是研究现实世界中的空间形式和数量关系的一门科学，它具有高度的抽象性和严密的逻辑性。如何引导儿童对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题呢？

多变的刺激容易引起儿童的注意，给儿童丰富的感官刺激，激发儿童探索的欲望和兴趣，使儿童真正成为学习的主人，达到真正意义上的自我发现，自由探索，自我发展的目的。

目前的逻辑推理教学，基本上还是靠书本进行教学，其教学方式比较枯燥，儿童的积极性难以调动，容易使儿童注意力不集中，导致教学效果一般，不利于培养儿童的数学思维能力。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种用于逻辑推理的数学教具，操作方法简单、有趣。该数学教具，通过对教具的结构和形状进行设计，不仅有助于提高儿童的数学思维能力，而且增强了儿童逻辑思维能力培养过程中的趣味性，调动了儿童学习的积极性，同时，也训练了儿童的专注力，大大提高了学习的效果。

为实现上述目的，本实用新型提供了一种用于逻辑推理的数学教具，包括：游戏板、多个游戏块和多组棋子；

所述游戏块的第一表面呈正方形，所述第一表面上对称设置有四个棋子固定槽，且四个棋子固定槽的形状、大小分别相同；

所述游戏板包括游戏块放置区；所述游戏块放置区的尺寸为所述游戏块边长的正整数倍；所述正整数至少为3；

所述棋子的底部尺寸与所述棋子固定槽的尺寸相匹配，所述棋子的高度超过所述棋子固定槽的槽深。

优选的，所述游戏板包括底板和边框，所述底板的外边沿尺寸与所述边框的外边沿尺寸相同，所述边框为中空框体，所述边框粘合在所述底板上，所述边框的内边沿之中的区域构成所述游戏块放置区。

优选的，所述游戏块的数量等于所述正整数的平方减1个。

优选的，所述正整数为3，所述游戏块的数量为8个。

优选的，所述多种棋子具体为两种，包括颜色不同的第一棋子和第二棋子。

优选的，所述棋子顶部设置有抓手。

本实施例提供的用于逻辑推理的数学教具，操作方法简单、有趣。通过对教具的结构和形状进行设计，不仅有助于提高儿童的数学思维能力，而且增强了儿童逻辑思维能力培养过程中的趣味性，调动了儿童学习的积极性，同时，也训练了儿童的专注力，大大提高了学习的效果。

附图说明

图1为本实用新型实施例提供的用于逻辑推理的数学教具的示意图；

图2为本实用新型实施例提供的用于逻辑推理的数学教具的操作方法示意图之一；

图3为本实用新型实施例提供的用于逻辑推理的数学教具的操作方法示意图之二；

图4为本实用新型实施例提供的用于逻辑推理的数学教具的操作方法示意图之三；

图5为本实用新型实施例提供的用于逻辑推理的数学教具的操作方法示意图之四。

具体实施方式