[实用新型]多功能课桌

说明书

本实用新型提供了一种多功能课桌，属于学习设备技术领域，包括底座、高度调节装置、工作台、感应组件、蜂鸣器、照灯以及遮盖板，所述高度调节装置设于所述底座上，并与所述底座沿上下方向滑动配合；所述工作台与所述高度调节装置连接并设于所述高度调节装置上方；所述感应组件设于所述工作台与所述高度调节装置之间，所述感应组件用于感测所述工作台受到的压力，并在所述压力达到或超出预设值时形成警告指令；所述蜂鸣器设于所述工作台的侧面并与所述感应组件通讯连接；所述照灯设于所述底座上；所述遮盖板设于所述底座上且位于所述照灯的上方。本实用新型提供的多功能课桌可以有效矫正学生的学习姿势，降低学生近视的概率。

技术领域

本实用新型属于学习设备技术领域，更具体地说，是涉及一种多功能课桌。

背景技术

国家教育局、卫生部的最新调查表明：小学生近视率在30％以上，中学生达70％，大学生达到90％，学生近视的原因有很多，有遗传也有自身的不良学习习惯造成，其中自身不良的学习习惯造成近视的原因占大多数，不良的学习习惯比如坐姿不正确、长时间用眼等，现有的课桌不论是学校的还是家用的都是比较简单的学习桌，学生在学习使用的时候很容易因为自身的自制力不够而驼背学习，长时间下来导致近视，自身的骨骼也会受到影响。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能课桌，旨在解决现有课桌无法规范学生坐姿的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：提供一种多功能课桌，包括：

底座；

高度调节装置，设于所述底座上，并与所述底座沿上下方向滑动配合；

工作台，与所述高度调节装置连接并设于所述高度调节装置上方；

感应组件，设于所述工作台与所述高度调节装置之间，所述感应组件用于感测所述工作台受到的压力，并在所述压力达到或超出预设值时形成警告指令；

蜂鸣器，设于所述工作台的侧面并与所述感应组件通讯连接，用于接收所述感应组件发出的所述警告指令，并根据所述警告指令开始鸣响；

照灯，设于所述底座上，所述照灯用于朝向座位的方向；以及

遮盖板，设于所述底座上且位于所述照灯的上方，用于在竖直方向上遮挡所述照灯发出的光线。

作为本申请另一实施例，所述工作台与所述高度调节装置间隔设置，所述感应组件包括：

接触上板，设于所述工作台的底部；

接触下板，设于所述高度调节装置的顶部，且用于与所述接触上板导电连接；

信号处理模块，设于所述工作台内部，并分别与所述接触上板和所述蜂鸣器导电连接；以及

弹性支撑组件，所述弹性支撑组件的顶部与所述工作台连接，底部与所述高度调节装置连接，在所述工作台受到的压力小于所述预设值的时候，所述弹性支撑组件使所述接触上板和所述接触下板间隔。

作为本申请另一实施例，所述弹性支撑组件包括：

支撑杆，所述支撑杆的底部与所述高度调节装置的顶面固定连接，顶部与所述工作台滑动连接；以及

弹簧，套设于所述支撑杆上，所述弹簧的上表面抵接于所述工作台的下表面，下表面抵接于所述高度调节装置的上表面。

作为本申请另一实施例，所述照灯的一端设有万向杆，所述万向杆与所述底座连接，并用于调节所述照灯的位置。

作为本申请另一实施例，所述遮盖板包括：

滑块，设有两个，分别与所述底座的两侧面滑动连接；

安装框，侧面与所述两个滑块分别固定连接；以及