[实用新型]一种公共教学宣传牌

说明书

本实用新型公开了一种公共教学宣传牌，包括支撑机构和万向轮，所述支撑机构的前端外壁衔接有限位机构，且限位机构的内壁右侧衔接有传动机构，所述支撑机构的底端左侧焊接有支撑柱，所述万向轮位于支撑柱的底端。该公共教学宣传牌通过限位机构、玻璃箱、投入口、第一滑轨、滑块、螺纹柱、第二滑轨、储物屉与拉手的设置，将教学宣传材料通过投入口放置于玻璃箱内，接着通过滑块与螺纹柱对宣传材料进行固定夹持，避免出现脱落影响宣传效果，并且在滑块和第一滑轨的相互配合下，可以将滑块进行移动，方便对不同大小的宣传材料进行夹持，实用性强，利用第二滑轨可以将储物屉进行抽拉，储物屉内可以放置一些清洁布，方便及时清洁宣传牌表面的污垢。

技术领域

本实用新型涉及宣传牌装置技术领域，具体为一种公共教学宣传牌。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生多方面素质全面提高，因此一般通过宣传牌来达到公共教学的目的。

现有的宣传牌通过吸铁石来对宣传材料进行固定容易出现脱落，并且宣传牌因空气中灰尘进入内部导致灰尘污垢难以清理，使得宣传效果受到影响的问题，为此，我们提出一种公共教学宣传牌。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种公共教学宣传牌，以解决上述背景技术中提出的宣传牌通过吸铁石来对宣传材料进行固定容易出现脱落，并且宣传牌因空气中灰尘进入内部导致灰尘污垢难以清理，使得宣传效果受到影响的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种公共教学宣传牌，包括支撑机构和万向轮，所述支撑机构的前端外壁衔接有限位机构，且限位机构的内壁右侧衔接有传动机构，所述支撑机构的底端左侧焊接有支撑柱，所述万向轮位于支撑柱的底端。

优选的，所述支撑机构包括支撑板、顶板、荧光条、套设柱、支撑座与紧固螺丝，且支撑板的顶端衔接有顶板，所述顶板的前端外壁设置有荧光条，所述支撑板底端右侧焊接有套设柱，且套设柱的外壁包裹有支撑座，所述支撑座的右侧外壁穿设有紧固螺丝。

优选的，所述套设柱设置2个，且套设柱关于支撑板的底端中心位置呈对称分布，而且套设柱和支撑座通过紧固螺丝构成升降结构。

优选的，所述限位机构包括玻璃箱、投入口、第一滑轨、滑块、螺纹柱、第二滑轨、储物屉与拉手，且玻璃箱的顶端外壁开设有投入口，所述玻璃箱的前端外壁粘接有第一滑轨，且第一滑轨的前端衔接有滑块，所述滑块的中部穿设有螺纹柱，所述玻璃箱的内部右侧粘接有第二滑轨，且第二滑轨的顶端安装有储物屉，所述储物屉的右侧外壁安置有拉手。

优选的，所述第二滑轨关于玻璃箱的外壁中心位置呈对称分布，且滑块的中部为中空状结构，并且滑块通过第二滑轨与玻璃箱构成活动结构。

优选的，所述传动机构包括风扇、主轴、转接轴、扇叶与过滤网格层，且风扇的内壁中部设置有主轴，所述主轴的外壁包裹有转接轴，且转接轴的底端外壁衔接有扇叶，所述风扇的右侧外壁安置有过滤网格层，所述扇叶关于转接轴的外壁呈环形分布，且转接轴和扇叶通过主轴构成旋转结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该公共教学宣传牌通过套设柱、支撑座与紧固螺丝之间的相互配合，可以对支撑板的高度进行调节，同时可以通过支撑柱和万向轮可以方便移动支撑板的位置，在夜间通过荧光条能对此宣传牌进行照亮提示，进而使人们晚上能清楚的看到宣传牌，提高了海报的宣传力度，达到公共教学的目的。

2、该公共教学宣传牌将教学宣传材料通过投入口放置于玻璃箱内，接着通过滑块与螺纹柱对宣传材料进行固定夹持，避免出现脱落影响宣传效果，并且在滑块和第一滑轨的相互配合下，可以将滑块进行移动，方便对不同大小的宣传材料进行夹持，实用性强，利用第二滑轨可以将储物屉进行抽拉，储物屉内可以放置一些清洁布，方便及时清洁宣传牌表面的污垢。