[实用新型]一种用于智能教育机器人的安装底座有效
| 申请号: | 201921909057.8 | 申请日: | 2019-11-06 |
| 公开(公告)号: | CN211349727U | 公开(公告)日: | 2020-08-25 |
| 发明(设计)人: | 路士超;张明勇 | 申请(专利权)人: | 山东大未来人工智能研究院有限公司 |
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;B25J11/00;B25J19/00 |
| 代理公司: | 广州文衡知识产权代理事务所(普通合伙) 44535 | 代理人: | 王茜 |
| 地址: | 250000 山东省济南市*** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 用于 智能 教育 机器人 安装 底座 | ||
本实用新型公开了一种用于智能教育机器人的安装底座,包括底座本体、机器人本体、抬升结构、调节钮、第一转轴、第一齿轮、第二齿轮、转孔、固定结构、安装板、滑槽和滑块。本实用新型的有益效果是:本实用新型通过设置的齿轮结构实现安装机器人的安装板的角度调节,智能教育机器人的使用中需要对其进行角度调节时,只需转动调节钮,即可实现对于智能教育机器人角度的调节,同时第二齿轮为半圆形,使得机器人转动的角度最大为90°,防止过量转动,另一方面第一齿轮直径小于第二齿轮,使用者转动调节钮时更加的省力,机器人通过安装板上的滑块进行滑动安装,安装与拆卸方便快捷,同时对角度进行调整时,机器人也不易发生脱落。
技术领域
本实用新型涉及一种安装底座,具体为一种用于智能教育机器人的安装底座,属于智能教育机器人技术领域。
背景技术
随着科学技术的不断进步,机器人技术逐渐进入我们的日常生活,智能教育机器人作为智能机器人中的一种,可以为孩子提供智能化的学习辅导功能,通过新颖的教学方式使孩子受到更加完善与全面的课后学习,提高学习效率,智能教育机器人在进行使用时需要通过安装装置进行固定使用,对机器人起到一定的防护作用,同时方便机器人进行移动。
然而,传统的机器人安装底座具有的功能相较单一,机器人进行安装固定后无法再进行相应的调节,同时安装较为繁琐,不方便使用。
实用新型内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种用于智能教育机器人的安装底座,方便安装,同时可以对机器人的角度进行调整,适合多种环境以及人群使用。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的,一种用于智能教育机器人的安装底座,包括底座本体,所述底座本体的一侧连接有机器人本体,所述底座本体的侧面连接有抬升结构,所述抬升结构包括调节钮、第一转轴、第一齿轮、第二齿轮和转孔,所述调节钮的一端固定连接于所述第一转轴的一端,所述第一转轴贯穿所述底座本体的侧壁,且所述第一转轴与所述底座本体之间转动连接,所述第一转轴的中部固定连接有所述第一齿轮,所述第一齿轮与所述第二齿轮啮合连接,所述底座本体上相对设有两个所述转孔,所述第二齿轮的通过所述转孔与所述底座本体之间转动连接,所述第二齿轮的侧面连接有固定结构,所述固定结构包括安装板、滑槽和滑块,所述安装板的一端与所述第二齿轮之间固定连接,所述安装板的一侧设有所述滑块,所述机器人本体的的底侧开设有所述滑槽,所述滑块通过所述滑槽与所述机器人本体之间滑动连接。
优选的,为了使安装板在在进行角度调节后位置可以得到固定,方便使用者对机器人进行交互操作,所述抬升结构还包括滑杆、卡齿和第一弹簧,所述卡齿设于所述滑杆与所述第一齿轮相近的一侧,所述第一齿轮与所述卡齿之间啮合连接,所述滑杆的另一侧固定连接有所述第一弹簧,所述第一弹簧的另一端与所述底座本体固定连接。
优选的,为了防止滑杆发生横向的滑动,影响安装板调节好的位置的固定效果,所述抬升结构还包括挡块,所述挡块的一端与所述底座本体之间固定连接,且所述挡块与所述滑杆互相垂直设置。
优选的,为了进一步使得滑杆在进行纵向滑动使更加的顺畅,使得调节安装板角度时更加的省力,所述抬升结构还包括滑轮,所述滑轮转动连接于所述滑杆与所述挡块相近的一端,且所述滑轮的侧面抵触于所述挡块。
优选的,为了使安装板在进行角度调节后可以恢复初始位置,方便对机器人进行收纳,所述滑杆与所述挡块相离的一端还连接有回复结构,所述回复结构包括按钮,所述按钮的一端与所述滑杆与所述挡块相离的一端相抵触,所述按钮的另一端贯穿所述底座本体,且所述按钮与所述底座本体之间滑动连接。
优选的,为了保证按钮的杆部与滑杆互相平行的进行滑动,以达到最好的效果,所述回复结构还包括限位块,所述限位块的一端与所述底座本体之间固定连接,所述按钮贯穿所述限位块的中部,所述按钮与所述限位块之间滑动连接。
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