[实用新型]一种可调式学习资料收纳箱

说明书

本实用新型涉及学生用具技术领域，尤其是一种可调式学习资料收纳箱，包括底板、带刹车片的万向轮、底框、顶框、支撑板、遮挡板、顶盖、固定条，所述底板的顶面四个板边处固定连接有底框，底框的顶面四角处固定连接有与其垂直的L形的支撑板，支撑槽之间的顶框的底面四个板边上均设有插接槽，插接槽内均滑动插接有遮挡板。本实用新型结构设计合理，通过支撑板和遮挡板的插接固定可以调整收纳箱的高度，从而可根据存放的资料量相应的调整收纳箱的存储空间，顶框可在支撑板的支撑下上移，同时遮挡板可以上移打开，方便寻找取用收纳箱中下部的资料，使用方便。

技术领域

本实用新型涉及学生用具技术领域，尤其是一种可调式学习资料收纳箱。

背景技术

收纳箱，就是一个简易轻便的多功能储物盒，用来收纳家中零散物品，归类分储的小箱子。收纳箱是专门用来整理零乱物品的箱子，由于目前学生的学习功课很重，课本与学习资料非常多，学生通常会购买收纳箱用于存放使用较少的书本和学习资料，虽然现有的收纳箱使用方便，方便资料整理放置，但是现有的收纳箱的储存空间固定不可调整，存放空间有限，而且放置在收纳箱的学习资料需要取出使用时，特别是处于收纳箱中下部的资料，寻找十分不便，费时费力。综上，本技术方案为了解决收纳箱存储空间不可调以及箱子中下部资料取用不便的技术问题，提供了一种可调式学习资料收纳箱。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种可调式学习资料收纳箱。通过支撑板和遮挡板的插接固定可以调整收纳箱的高度，从而可根据存放的资料量相应的调整收纳箱的存储空间，顶框可在支撑板的支撑下上移，同时遮挡板可以上移打开，方便寻找取用收纳箱中下部的资料，使用方便。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种可调式学习资料收纳箱，包括底板、带刹车片的万向轮、底框、顶框、支撑板、遮挡板、顶盖、固定条，所述底板的顶面四个板边处固定连接有底框，底框的顶面四角处固定连接有与其垂直的L形的支撑板，底框顶面四个板边于支撑板之间设有四条卡接槽，卡接槽的深度为1CM，所述顶框的底面四角处设有与支撑板相匹配的L形的支撑槽，支撑板滑动插接在支撑槽内且顶框的前后侧板的插接处螺接固定有锁紧螺栓，支撑槽之间的顶框的底面四个板边上均设有插接槽，插接槽的前侧槽壁上均设有两条平行的滑动槽，插接槽的前侧槽壁于两条滑动槽的中间线上均匀设有多个螺纹孔，插接槽内均滑动插接有遮挡板，遮挡板的上侧板边处均螺接固定有两个固定销，两个固定销滑动插接在两侧的滑动槽内且其外侧端部固定连接在固定条的板面两端，固定条的中部设有与螺纹孔相匹配的定位孔，定位孔和与其相对应的螺纹孔内螺接固定有吊环螺栓，所述顶框的后侧板上端通过扭矩铰链铰接固定有顶盖。

所述顶盖的前侧板面上通过合页铰接固定有两个锁扣，顶框的前侧板面上对应锁扣螺丝固定连接有两个与锁扣相对应的锁鼻。

所述底板的底面四角处螺纹连接有四个带刹车片的万向轮。

所述固定条的两端部通过铰轴铰接固定有半圆环形的手柄。

所述顶框的高度是底框高度的四倍。

所述底板、底框、顶框、支撑板、遮挡板、顶盖均为PP塑料材质制成。

本实用新型所具有的有益效果是：本实用新型结构设计合理，通过支撑板和遮挡板的插接固定可以调整收纳箱的高度，从而可根据存放的资料量相应的调整收纳箱的存储空间，顶框可在支撑板的支撑下上移，同时遮挡板可以上移打开，方便寻找取用收纳箱中下部的资料，使用方便。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图。

附图2为本实用新型的顶框截面结构示意图。

附图3为本实用新型的底框俯视结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图1～附图3对本实用新型做以下详细说明。