[实用新型]一种语文教学辅助装置

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种语文教学辅助装置，包括箱体，所述箱体内底侧壁的右侧固定连接有驱动电机，所述驱动电机的输出端固定连接有第一锥齿轮，所述箱体内底侧壁的左侧转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的底端套接有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮与第一锥齿轮啮合。该语文教学辅助装置，通过驱动电机、第一锥齿轮、第二锥齿轮、螺纹杆、螺纹管、滑动块的配合，实现了对黑板的升降功能，便于教师抄写板书时调节到合适的高度，提高了教师的授课效率，圆板、限位孔、转轴、调节架、通孔和插销配合，实现了对黑板的角度调节功能，防止学生看不到黑板上的板书时能够对黑板进行角度调节，提高了学生的听课效率。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种语文教学辅助装置。

背景技术

在语文教学中，教师通常需要写大量的板书来对学生进行讲解，由于缺乏合适的辅助装置，长时间的书写大量的板书会导致教师胳膊和肩膀酸痛，导致职业病，因此发明了一种语文教学辅助装置；语文教学辅助装置是一种辅助教师教学用的装置；现有技术的语文教学辅助装置都是固定的，不能调节高度和角度，影响了教师的授课效率和学生的听课效率。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种语文教学辅助装置，解决了现有技术的语文教学辅助装置都是固定的，不能调节高度和角度，影响了教师的授课效率和学生的听课效率的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种语文教学辅助装置，包括箱体，所述箱体内底侧壁的右侧固定连接有驱动电机，所述驱动电机的输出端固定连接有第一锥齿轮，所述箱体内底侧壁的左侧转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的底端套接有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮与第一锥齿轮啮合，所述螺纹杆的外侧套接有螺纹管，所述螺纹管的外表面套接有滑动块，所述箱体下表面的四角均固定连接有万向刹车轮，所述箱体上表面的右侧固定连接有把手，所述滑动块的上表面固定连接有圆板，所述圆板的上表面开设有限位孔，所述滑动块的上表面转动连接有转轴，所述转轴的上表面固定连接有固定框，所述固定框的内部设置有黑板，所述固定框的内底侧壁开设有放置槽，所述固定框左侧面的后侧固定连接有连接板，所述连接板的左侧面固定连接有放置架，所述固定框下表面的前侧固定连接有调节架，所述调节架的内左侧壁和内右侧壁均开设有通孔，所述调节架的下表面插接有插销。

优选的，所述箱体上表面的左侧开设有方形孔，方形孔的内表面与滑动块的外表面滑动连接。

优选的，所述放置架向右上方倾斜，放置架的倾斜角度在五十度到六十度之间。

优选的，所述限位孔的数量为八组，八组限位孔均匀分布在圆板上表面的四周。

优选的，所述插销由不锈钢金属材料制作，插销的直径与限位孔的直径相适配。

优选的，所述把手的外表面设置有保护套，保护套的外表面设置有防滑涂层，防滑涂层的外表面设置有防滑纹路。

（三）有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种语文教学辅助装置，具备以下有益效果：

1、该语文教学辅助装置，通过驱动电机、第一锥齿轮、第二锥齿轮、螺纹杆、螺纹管、滑动块的配合，实现了对黑板的升降功能，便于教师抄写板书时调节到合适的高度，提高了教师的授课效率，圆板、限位孔、转轴、调节架、通孔和插销配合，实现了对黑板的角度调节功能，防止学生看不到黑板上的板书时能够对黑板进行角度调节，提高了学生的听课效率。

2、该语文教学辅助装置，通过连接板和放置架的配合，便于教师抄写板书时，对书本进行放置，提高了教师抄写板书的速度，节省了时间，把手和万向刹车轮配合，实现了对黑板的移动功能，便于该装置不用时方便移动，节约了劳动力。

附图说明