[实用新型]一种具有方向锁定功能的教学用教学板

权利要求书

1.一种具有方向锁定功能的教学用教学板，包括容纳盒和显示器，其特征在于：还包括伸缩机构、转动机构和多媒体控制模块，所述容纳盒为正面敞开的扁平长方体盒体，所述显示器通过伸缩机构和转动机构固定在容纳盒上，且于容纳盒敞开的正面铺展开，所述多媒体控制模块设置在容纳盒的容纳腔内壁上。

2.根据权利要求1所述的一种具有方向锁定功能的教学用教学板，其特征在于：所述显示器的数量为三个，分别为左显示器、右显示器和正显示器，所述三个显示器分别通过一套伸缩机构和一套转动机构对应固定在容纳盒的左端、右端和中部。

3.根据权利要求2所述的一种具有方向锁定功能的教学用教学板，其特征在于：所述伸缩机构包括伸缩气缸和固定座，所述转动机构包括转杆和转动轴承，所述伸缩气缸通过固定座固定在容纳盒的上下两侧的外壁上，所述转杆通过转动轴承与显示器的上下端转动连接，所述每个显示器均配备一套伸缩机构和一套转动机构。

4.根据权利要求2所述的一种具有方向锁定功能的教学用教学板，其特征在于：左显示器、右显示器和正显示器的背面与容纳盒之间具设有充气囊，所述充气囊的两端均通过支杆连接一个吸盘，所述充气囊一端通过吸盘固定在显示器的背面下端，另一端通过吸盘固定在容纳盒的容纳腔的内壁上。

5.根据权利要求4所述的一种具有方向锁定功能的教学用教学板，其特征在于：每个显示器的背面均设有两个充气囊，分别设置在显示器背面下端的左右两侧。

6.根据权利要求5所述的一种具有方向锁定功能的教学用教学板，其特征在于：每个显示器背后的容纳盒的容纳腔均设有一个气体压缩装置。

7.根据权利要求6所述的一种具有方向锁定功能的教学用教学板，其特征在于：每个气体压缩装置均通过气管与对应位置的两个充气囊接通。

8.根据权利要求7所述的一种具有方向锁定功能的教学用教学板，其特征在于：每个气体压缩装置均设有电子气体控制阀。