[实用新型]一种英语阅读用书本托有效
申请号: | 201921872731.X | 申请日: | 2019-11-02 |
公开(公告)号: | CN211269182U | 公开(公告)日: | 2020-08-18 |
发明(设计)人: | 刘华敏 | 申请(专利权)人: | 刘华敏 |
主分类号: | A47B23/04 | 分类号: | A47B23/04;A47B23/06 |
代理公司: | 北京久维律师事务所 11582 | 代理人: | 邢江峰 |
地址: | 262500 山东省潍*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语 阅读 书本 | ||
本实用新型公开了一种英语阅读用书本托,包括固定底板,所述固定底板的上表面固定连接有固定轴,所述固定轴的外表面活动连接有书本托板,所述书本托板的上表面固定连接有固定卡套,所述书本托板外表面远离固定卡套的一侧开设有安装槽,所述安装槽的内部固定连接有强力弹簧。该英语阅读用书本托,通过配重套杆、滑动槽和配重压杆的设置,通过将书本放置在书本放置槽的内部,将其打开,在配重套杆自身的重力下,配重套杆带动配重压杆向下移动,对书本的上部进行压紧,同时设置有滑动槽,使得配重压杆可进行作用调整,避免出现压住字体的状况,同时也达到防书页自行合拢的目的,配重压杆也可根据英语书本的厚度进行自动调整。
技术领域
本实用新型涉及学习用品技术领域,具体为一种英语阅读用书本托。
背景技术
现如今,学生在英语学习的过程中,必不可少的部分就是扩展阅读和课堂朗读,为了提高学生学习英语的积极性和持续性,英语教师经常会开设阅读课,并且鼓励学生能够在课堂上诵读阅读书籍,在阅读过程中,学生一般会手持课本完成朗读,有些学生在朗读过程中感觉很累,就会将翻开的书平放在桌子上,为了很好的适应学生的使用需求,市场上出现了英语学习用手持式阅读架来满足学生的使用,而英语学习用手持式阅读架包括手持杆及书页夹,随着社会的发展,市场上出现了不同种类的英语学习用手持式阅读架。
在阅读较厚的书籍及对阅读内容进行摘抄时,阅读书本的靠前页和靠后页时书本不能平稳的对开,这种情况下,通常将不需要阅读的那一端翻压在需要阅读的一端下面,这样时常会导致部分靠近书缝的字看不见,或是会出现被翻压端会压不住,弹起将书本合上,使阅读者无法专心进行阅读,用其他物品压书页,因物品与书页、桌面的接触面不平,导致压力不稳定,书页容易合上,若用手压,无法使阅读者更好对阅读内容进行摘抄,不方便。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种英语阅读用书本托,解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种英语阅读用书本托,包括固定底板,所述固定底板的上表面固定连接有固定轴,所述固定轴的外表面活动连接有书本托板,所述书本托板的上表面固定连接有固定卡套,所述书本托板外表面远离固定卡套的一侧开设有安装槽,所述安装槽的内部固定连接有强力弹簧,所述强力弹簧的一端固定连接有连接板,所述连接板的上表面固定连接有连接杆,所述连接杆的外表面活动连接有配重套杆,所述配重套杆的外表面开设有滑动槽,所述连接杆的外表面活动连接有配重压杆。
可选的,所述书本托板的上表面开设有书本放置槽。
可选的,所述固定卡套的内侧壁固定连接有连接弹簧,所述连接弹簧的一端固定连接有连接卡块,所述连接卡块的上表面固定连接有操作把手。
可选的,所述连接板的上表面固定连接有限位板。
可选的,所述固定底板的上表面固定连接有调节限位块,所述书本托板的下表面固定连接有转动轴,所述转动轴的外表面活动连接有支撑板,所述支撑板的一端活动连接在调节限位块的外表面。
可选的,所述固定底板的下表面固定连接有定位吸盘。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种英语阅读用书本托,具备以下有益效果:
1、该英语阅读用书本托,通过配重套杆、滑动槽和配重压杆的设置,通过将书本放置在书本放置槽的内部,将其打开,在配重套杆自身的重力下,配重套杆带动配重压杆向下移动,对书本的上部进行压紧,同时设置有滑动槽,使得配重压杆可进行作用调整,避免出现压住字体的状况,同时也达到防书页自行合拢的目的,配重压杆也可根据英语书本的厚度进行自动调整。
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