[实用新型]一种生物科学教学用具

说明书

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其为一种生物科学教学用具，包括底座、转动块、电机、丝杠、支撑柱、顶板、两个竖杆、两个安装板、两个固定板和升降机构，所述转动块转动安装在所述底座的顶部，所述电机固定安装在所述底座的内部，所述电机的输出轴与所述转动块固定连接，所述丝杠转动安装在所述转动块上，所述支撑柱螺纹安装在所述丝杠上，所述顶板固定安装在所述支撑柱的顶端，两个所述竖杆对称固定安装在所述顶板的底部，两个所述安装板和两个所述固定板分别固定安装在对应的所述竖杆上。本实用新型结构简单、操作方便、具有升降和旋转功能，方便学生观看试管内的反应，提高教学效果。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种生物科学教学用具。

背景技术

生物科学是研究生物行为和生物起源、进化与遗传发育等，生物科学是一门以实验为基础，研究生命活动规律的科学，生物科学中的实验对学生来说往往抽象难懂，是生物科学教学的一个难点，特别是一些过程类的实验，生物科学实验能够使学生能更直观、形象地理解教学内容，从而提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，因此生物科学实验需要使用教学用具用于展示给学生们。

但是，现有技术中生物科学用的教学用具，功能单一，在进行生物学实验时，有些试管会出现不同的现象，试管的位置为固定，不具有调节高度和角度的功能，导致不便于学生们观看试管，从而造成教学效果差，为此，提出一种生物科学教学用具。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种生物科学教学用具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种生物科学教学用具，包括底座、转动块、电机、丝杠、支撑柱、顶板、两个竖杆、两个安装板、两个固定板和升降机构，所述转动块转动安装在所述底座的顶部，所述电机固定安装在所述底座的内部，所述电机的输出轴与所述转动块固定连接，所述丝杠转动安装在所述转动块上，所述支撑柱螺纹安装在所述丝杠上，所述顶板固定安装在所述支撑柱的顶端，两个所述竖杆对称固定安装在所述顶板的底部，两个所述安装板和两个所述固定板分别固定安装在对应的所述竖杆上，所述升降机构固定安装在所述转动块上；

所述升降机构包括开设在所述转动块上的转动槽，所述丝杠转动安装在所述转动槽内，且所述丝杠的顶端延伸至所述转动槽外，所述丝杠上固定套设有第一伞形齿轮，所述转动槽转动安装有转动杆，所述转动杆的一端固定安装有第二伞形齿轮，所述第二伞形齿轮与所述第一伞形齿轮相啮合。

优选的，所述固定板上固定安装有两个滴管，所述安装板的顶部开设有两个卡槽，所述卡槽内活动放置有试管，所述滴管与对应的所述试管相适配。

优选的，所述支撑柱的一侧固定安装有限位块，所述转动块的顶部固定安装有固定板，所述固定板的一侧开设有限位槽，所述限位块的一侧延伸至所述限位槽内并与所述限位槽的内壁滑动连接。

优选的，所述底座的顶部开设有凹槽，所述电机固定安装在所述凹槽内，所述转动块的底部固定安装有两个固定块，所述底座的顶部开设有环形槽，两个所述固定块的底部均延伸至所述环形槽并与所述环形槽的内壁转动连接。

优选的，所述固定块的底部设有滚珠，所述滚珠与所述环形槽的内壁滚动连接。

优选的，所述转动块的一侧开设有转动孔，所述转动孔与所述转动槽相连通，所述转动杆的一端贯穿所述转动孔并与转动孔的内壁转动连接，且所述转动杆的一端固定安装有把手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过升降机构便于调节试管的高度，通过转动块和电机、丝杠、支撑柱、顶板、竖杆和安装板相配合，便于带动试管转动，提高教学用具的单一性，有利于教学效果，本实用新型结构简单、操作方便、具有升降和旋转功能，方便学生观看试管内的反应，提高教学效果。

附图说明